幼儿园绘本阅读教案：会动的房子.doc

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1、幼儿园绘本阅读教案：会动的房子作者：ZY文章来源：本站原创点击数：1333更新时间：2010/11/23活动目标1.观察画面，初步感知人物的动作和背景的变化，了解故事的基本内容。2.借助提问，阅读画面并大胆猜测小松鼠的房子的位置变化，讲述自己喜欢的画面。活动准备1.幼儿人手1册图画书，实物展示仪1台。2.幼儿有制作图书的经验。3.准备可制作封面、封底的彩色纸若干张，订书机1个。4.幼儿人手1张白纸、1盒彩色笔或油画棒。活动过程1.带领幼儿一起阅读图画书，进一步感知理解故事内容。（1）幼儿翻阅图画书，教师讲述故事《会动的房子》。（2）教师：小松鼠把房子造在哪里？那是一块大石头吗？你是怎么知

2、道的？小松鼠的房子为什么会动？（3）教师：小松鼠的新房子带着小松鼠到了哪些地方？2．引导幼儿重点观察小松鼠的表情变化，重点感知理解小松鼠情绪变化的原因。（1）教师：小松鼠喜欢他住的新房子吗？新房子带着小松鼠来到了不同的地方，小松鼠高兴吗？你是从哪里看出来的？（2）教师操作展示仪，引导幼儿观察图画书上小松鼠的表情，模仿小松鼠高兴、惊讶、害怕、伤心等表情，学习讲述句子：××是个好地方，我也喜欢。3．仿编故事结尾。（1）教师：小松鼠住在楼上，大乌龟住在楼下，小松鼠和大乌龟高兴吗？（2）教师：大乌龟还会带小松鼠去哪些地方玩呢？（3）鼓励幼儿将自己的想法画在画纸上。（4）鼓励幼儿将自己续编的故事讲

3、给周围小朋友听。（5）在黑板上展示幼儿的作品，鼓励幼儿在集体面前讲述：大乌龟带着小松鼠到哪里去了？小松鼠说什么？引导幼儿用“××是个好地方，我也喜欢”的句型表达小松鼠快乐的心情。4．合作制作《新编会动的房子》图画书。