青年教师师德师风演讲比赛活动设计方案.doc

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1、青年教师师德师风演讲比赛活动设计方案　　“用爱干教育，以德育新人”师德师风演讲比赛实施方案为进一步促进教师职业成长，树立良好的师德师风，激发全校教师爱岗敬业、关爱学生的工作热情，鼓舞青年教师的工作干劲，营造积极向上的学习氛围，学校决定举办青年教师演讲比赛。　　现将具体事宜通知如下　　一、活动目的为了弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操，增强我校青年教师的责任感和使命感，加强我校教师队伍建设，促进教师专业自主发展，展示三堡寄宿制小学青年教师“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造我校师德师风建设

2、良好氛围。　　二、演讲主题“用爱干教育，以德育新人”，围绕主题，题目可自拟。　　三、演讲内容演讲内容应体现真实感人的先进事迹与鲜明深刻的师德理念的统一。　　要以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；也可以围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5分钟以内，演讲要声情并茂，形式新颖，演讲时可采用配乐、影

3、像等辅助手段。　　四、参赛对象学校45岁以下教师（包括45岁教师）　　五、比赛时间2019年9月12日下午　　六、比赛地点学校餐厅　　七、比赛方式参赛选手以抽签方式确定演讲顺序。　　八、评分办法及标准（一）评分办法采用百分制，评委当场评分，统计总分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。　　（二）评分细则1.自我介绍（10分）评委老师通过每位选手的自我介绍环节进行打分，满分10分。　　2.演讲材料（30分）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到。　　内容充实具体，生动感

4、人。　　材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。　　讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。　　文字简练流畅，具有较强的思想性。　　3.语言表达（30分）演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。　　演讲表达准确、流畅、自然。　　语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。　　4.形体语言（10分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。　　5.主体形象（10分）演讲者着装朴素端

5、庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。　　6.演讲效果（10分）演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。　　是否超时。　　九、奖项设置本次比赛根据参赛选手综合得分高低，设一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。　　十、活动领导小组组长刘学爱副组长金好玉组员赫宏家丁洪发童兴杨述毓比赛评审小组组长刘礼评委刘礼刘新年杨述毓童兴赫宏家金好玉主持杨秀群计分人员王珊刘芳音响曹军颁奖负责人高丽边珊摄像摄影张定伟　　十一、活动要求1.所有年龄在45周岁以下（含45周岁

6、）的青年教师从现在起抓紧时间撰写演讲稿，反复修改，练习。　　演讲稿应观点鲜明，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞。　　2.各青年教师应高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加，另外，赛前，每位教师上报比赛演讲稿1份。　　三堡寄宿制小学政教处2019年9月9日。　　　　内容仅供参考