郎中乡坝头小学崔丽霞个人规划方案.doc

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1、郎中乡坝头小学崔丽霞个人规划方案　　崔丽霞专业发展三年规划濮阳县郎中乡坝头小学崔丽霞　　一、个人简介崔丽霞，女，生于1976年3月22日，专科学历、中小学二级教师职称，1996年8月至今任坝头小学任教小学语文学科。　　xx-xx学年被评为县优秀班主任、xx年9月10日被评为濮阳县优秀教师、2018年4月或县优质课一等奖。　　自我评价我性格开朗、助人为乐、积极进取、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。　　与同事相处和睦，与家长能友好地沟通、交流，与学生能打成一片。　　在大家眼中做事讲原则

2、说到做到，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;遇事有自制力，决不推卸责任，有问题不逃避,能担当责任;做人自信但不自负,不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中，平易近人。　　二、个人专业发展现状现在我是学校的一名普通教师。　　1．个人优势分析　　（1）热爱教育。　　具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯；对教育事业挚爱可以用两个字表示——痴迷。　　（2）为人师表。　　善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护,是学生眼中挚爱的“妈妈”，是同事眼中公认的“霞姐”，是家长眼中放心的好老

3、师。　　（3）积累了一定经验。　　22年的一线教学有着丰富的教学实践，能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经验，无论是教学设计，还是各种案例，是班级论文还是课堂教学，有自己独到的见解。　　2．个人不足剖析　　（1）多年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。　　（2）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。　　（3）在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深

4、入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，、积累、反思方面有待加强。　　（4）没有形成鲜明的个人教学风格。　　在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。　　对一个新生事物接受得快、但是我只是把简单的事情重复做没有用心做，没有坚持做，所有形成自己的鲜明的教学风格，所以离真正的专家还有一步之遥；我也做到了重复的事情用心做，但是没加思考，所以赢家也离我而去。　　如果我知道了自己的不足，并努力改进自己的不足，我相信机会会垂青

5、有恒心有毅力有准备的人的。　　三、发展目标在定目标前我考虑我需要什么？我们可以大胆的说“我们都具备学科专业知识”。　　但是我们的职业知识与能力真的与孩子的要求，与社会对我们的要求相差很远。　　比如如合做学生的心理辅导师等，这些是学科知识不能解决的。　　也正是我们需要的。　　（一）需要一个交流平台英国作家萧伯纳说:“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，彼此交换就是两个，甚至是两个以上的思想。　　真诚的交流所导致的思想碰撞和交锋，会使我们对问题的认识更加全面和深入，会使一些

6、主题和思想在我们的心中深深的扎根。　　...（二）需要一个展示的平台丑媳妇不怕见公婆我们的成长真的需要得到他人的认可，我们需要太多的锻炼，太多的展示机会，比如课堂的教学展示、问题的报告展示、读书的交流展示、课题的成果展示等因为只有展示了才能知道自己的成功与失败。　　当我知道了我的需要就量身制定了我的发展目标（一）总体目标形成具有自己特色的教育教学风格，拥有自己的教学主张，为从优秀教师向卓越教师的转变做好铺垫。　　（二）具体目标2018度目标1．每天至少安排1小时阅读优秀教学书刊（《小学语文教师》、《小学教学参考

7、》）；一年中至少读2本优秀的教育类书籍（张贵勇《读书成就名师》王宗海、肖晓燕《小学语文教学技能》），并写下自己的学习心得；2．对一年的随笔、总结和论文进行，撰写跟踪性论文。　　（争取发表）2019年度目标1.出版班级幸福故事2.拿出1-3节自认为成功的课例，并伴有1个小时的报告。　　3、走进《苏霍姆林斯基选集》　　四、专业发展实施路径与策略　　一、具体路径首先，要让阅读成为一种习惯。　　阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，阅读不能改变我们的长相，但可以改变人的品位和气象。　　教师读书习惯化、习惯

8、学习化、学习生活化、生活视野化、视野国际化。　　其次，要让反思成为一种常态。　　当你看到这样一个公式经验+反思=成长。　　如果你不反思一辈子就是一个有经验的教书匠，只有加上反思你才有可能破茧化蝶的机会与能力。　　二、发展策略时间具体实施策略步骤82018年读书方面每学期完成一部教育专著的阅读，如研读王宗海、肖晓燕《小学语文教学技能》。　　并撰写一定的读书笔记或读书心得。　　科研方面观看