校园环保活动策划方案和校园环保策划书汇编.doc

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1、校园环保活动策划方案和校园环保策划书汇编　　第1页共12页校园环保活动策划方案以倡导绿色文明，创建绿色学校为基础，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。　　明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步。　　“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”，培养学生们的环保意识，用行动影响身边的人。　　一、开展学习活动读一本关于环保科普的书籍;出一期黑板报;开展一次小组学习讨论活动。　　二、环保进入校园开展“六个一”活动一次环

2、保调查写一篇环保文章画一副环保图画捡拾一次废弃物制止一次违背环保的事制作一件环保科技产品　　三、开展社会活动以“从我做起”为口号发起环保小卫士活动;拒绝使用一次性餐具;开展“你丢我捡，你扔我扫”环保活动;发放环保建议卡，建议父母上街时自备纸袋，不用塑料袋。　　预期成果通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长。　　环保小卫士评选条件　　(1)拒绝使用一次性物品;　　(2)认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。　　(3)长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。　　(4)在日常生

3、活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到节约用水，一水多用;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;保护绿化等。　　(5)积极开展有利于环保的小制作、小发明。　　(6)经常宣传环境保护。　　(7)提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。　　(8)能积极监督，举报破坏环境的行为。　　几点要求　　(1)环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。　　(2)各班要认真将环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。　　第2页共12页校园环保策划书环保策划书　　一、活动主题让校园再多一

4、点绿　　二、整体情况　　1、活动主题名称“环保家园，生态校园”　　2、活动目标提高学校环保知识，增强环保意识。　　3、时间四月中旬　　4、地点校园　　5、主办单位财会金融学院学生会　　三、活动要求:　　1、热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；　　2、继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.　　3、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.　　4、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.　　5、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束

5、、自我完善的实践基地.　　6、为绿色校园献出一份力量!　　四、活动准备工作　　1、联系活动实施地，与相关负责人进行沟通、联系。　　2、收集有关环保材料，包括图片、环保知识等，分条概括总结，最好能会变成册。　　3、制作问卷调查表，以了解大家对垃圾处理方式　　4、制作宣传海报及相关活动通知　　五、活动内容活动一可回收物品收集活动活动二环保知识宣传展出第3页共12页活动三向各级学生讲解环保知(我们一定会做的更好..)识活动四环保志愿者签名活动活动五环保宣传海报比赛，活动六清除校园的垃圾广告.活动七清除校园垃圾。　　八、面向对象本次活动面向全校学生；　　九、活动收尾　　1

6、、活动成果展示　　2、完成活动总结，召开总结大会。　　财会金融学院学生会二〇一四年3月21日第二篇校园环保策划书关于校园环保策划书　　一、活动背景校园内大体上还是卫生的，但是也有不尽人意的地方，如乱扔垃圾、随地吐痰、饭堂内吃饭在饭桌上乱扔等现象。　　二、活动主题人人行动创建环保校园。　　三、活动目的在校园内宣传环保知识，用实际行动唤起广大学子的环保意识，共创绿色环保的xx大学。　　四、活动参与人员全校学生。　　五、主办单位xx大学青年志愿者协会　　六、活动时间XX年12月28日。　　七、活动形式及内容（一）前期策划宣传于12月20日（周二）晚做好宣传版面、12月2

7、1日（周三）中午在校门口和2a楼下展示。　　第4页共12页（二）活动准备　　1、每个会员都按照自己的想法制作一张宣传卡片，向学生宣传环保。　　2、制作一份“创建环保校园”锦旗，希望学生签名并写下为环保应做什么的提议。　　3、分为五组，在校园每个角落同时进行。　　（三）活动当天　　1、会员穿上校服，带上会员证于星期六早上8:00在2a楼下集合。　　2、第一组由xxx带领，第二组由xxx带领，第三组由xxx带领，第四组由xxx带领，第五组由xxx带领，并分配好每组去的区域。　　3、每组的负责人分配好本组组员工作，交待好注意事项。　　4、活动结束写一份宣传总结及自己的心

8、得感悟。