届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案.doc

届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案.doc

ID:50783287

大小:60.03 KB

页数:5页

时间:2020-03-14

届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案.doc_第1页
届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案.doc_第2页
届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案.doc_第3页
届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案.doc_第4页
届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案.doc_第5页
资源描述:

《届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、届中考数学复习方案浙教版第单元时等腰三角形电子教案  ·浙教版第20课时│全等三角形第20课时全等三角形考点聚焦·浙教版考点1全等图形及全等三角形第20课时│考点聚焦1.两个能够完全________的图形称为全等图形,全等图形的形状和________都相同.2.能够完全________的两个三角形叫全等三角形.[注意]完全重合有两层含义  (1)图形的形状相同;  (2)图形的大小相等.重合大小重合·浙教版第20课时│考点聚焦考点2全等三角形的性质1.全等三角形的对应边________;2.全等三角形

2、的对应角________;3.全等三角形的对应边上的高________;4.全等三角形的对应边上的中线________;5.全等三角形的对应角的平分线________.相等相等相等相等相等·浙教版第20课时│考点聚焦考点3三角形全等的判定方法1.三条边对应相等的两个三角形全等(简记为________);2.两个角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简记为________);3.两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简简记为________);4.两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

3、(简记为________);5.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简记为________).SSSASAAASSASHL·浙教版第20课时│考点聚焦考点4尺规作图1.基本尺规作图作角的平分线,作线段的垂直平分线,作一角等于已知角.2.按给定条件,如“边边边”、“边角边”、“角边角”作三角形.浙考探究?类型之一探索三角形全等的条件第20课时│浙考探究命题角度11.利用三角形全等的判定方法探索三角形全等的条件22.利用全等三角形性质求线段的长度33.利用全等三角形性质证明角或线段相等[xx·江

4、西]如图20-11,下列条件中,不能..证明△ABD≌△ACD的是(())D·浙教版第20课时│浙考探究图图20-11AA.BD=DC,AB=ACBB.∠ADB=∠ADC,BD=CDCC.∠BB=∠CC,∠BAD=∠CADDD.∠BB=∠CC,BD=DC·浙教版第20课时│浙考探究[[解析]当BD=DC,AB=AC时,因为AD=AD,由“SSS”可得△ABD≌△ACD,故AA正确;当∠ADB=∠ADC,BD=CD时,因为AD=AD,由“SAS”可得△ABD≌△ACD,故BB正确;当∠BB=∠CC,∠B

5、AD=∠CAD时,因为AD=AD,由“AAS”可得△ABD≌△ACD,故CC正确;DD不能判断△ABD≌△ACD,因为没有“SSA”.故选D.·浙教版第20课时│浙考探究11.利用三角形全等的判定方法是解决此类问题的关键.22.轴对称、平移、旋转前后的两个图形全等.33.利用全等三角形性质求角的度数时需注意挖掘条件,例如对顶角相等、互余、互补等.·浙教版第20课时│浙考探究?类型之二三角形全等的判定方法命题角度11.利用“SSS”、“ASA”、“AAS”、“SAS”判定三角形全等22.利用“HL”判定

6、直角三角形全等[[xx·江津]]如图20-22,,在△ABC中,AB=CB,,∠ABC=90°,点FF为AB延长线上一点,点EE在BC上,且AE=CF..(  (11))求证Rt△ABE≌Rt△CBF;(  (22))若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.图图20-22·浙教版第20课时│浙考探究解(  (11))证明∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°.在在Rt△ABE和和Rt△CBF中,∵AE=CF,AB=BC,∴Rt△ABE≌Rt△CBF((HL));(  (22))∵AB=BC,∠

7、ABC=90°,∴∠CAB=∠ACB=45°.∵∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°,由(  (11))知知Rt△ABE≌Rt△CBF,∴∠BCF=∠BAE=15°,∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.·浙教版第20课时│浙考探究判定两个三角形全等一般可以从三个角度思考一是看三边;二是看两边和它们的夹角;三是看两角和一边.·浙教版第20课时│浙考探究?类型之三全等三角形开放性问题命题角度11.三角形全等的条件开放性问题22.三角形全等的结论开放性问题33.三角形全等

8、的策略开放性问题[xx·金华]如图20-33,在△ABC中,点DD是BC边上的点((不与点BB,CC重合)),点FF,EE分别是AD及其延长线上的点,CF∥BE..请你添加一个条件,使△BDE≌△CDF((不再添加其他线段,不再标注或·浙教版第20课时│浙考探究使用其他字母)),并给出证明.  (1)你添加的条件是________;  (2)证明图图20-33FD=ED·浙教版第20课时│浙考探究解(  (11))BD=DC((或点DD是线段BC的中点)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。