学校开展经典诵读活动实施方案范文.doc

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1、学校开展经典诵读活动实施方案范文　　学校开展经典诵读活动实施方案范文、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。　　这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育和德育活动的主要载体。　　诵读活动作为省庄二中文化节的一部分内容。　　二、活动目标通过诵读，了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。　　让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。　　1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化

2、，提升人文素养。　　2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。　　3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。　　4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。　　三、诵读内容语文课本中的名篇；地方课程《传统文化》；《三百千千

3、》；优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲、《论语》、《诗经》等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。　　以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。　　四、诵读活动基本时间安排阅读活动要在时间上给予确保，保证学生不少于20分钟的诵读时间　　（1）每天早读安排十到十五分钟进行诵读；每天放学时再安排十分钟用于回顾、检查。　　（2）中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。　　（3）每周利用一节的时间进行赏析，并结合语文学科

4、教学时间进行评点。　　（4）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假目开展多种形式的读书活动。　　（5）利用语文课前3分钟诵读古诗。　　五、活动方法　　1、开设经典诵读课、活动课。　　通过开展晨读、早读、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。　　2、语文阅读课。　　各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。　　3、充分发挥师生能动性，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动。　　利用黑板报、文化园地、宣传栏、校园12下一頁。　　　　内容仅供参考