八年级语文下册 第三单元综合检测题 苏教版.doc

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1、第三单元检测题第一部分：基础（18分）1、默写：（8分，每空1分）（1）　　，病树前头万木春。（2）春蚕到死丝方尽，　。（3）浊酒一杯家万里，。（《渔家傲》）（4）________________，小桥流水人家。（5）用《陋室铭》中的句子填空：“空山无人，水流花开”两句，极琴心之妙境；“，”两句，极交友之妙境。（6）李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：_________________，_________________。2、对下面句子中加点词的

2、理解有错误的是（）（2分）A．尝贻余核舟一（贻：赠）B．能以径寸之木（径：直）C．明有奇巧人曰王叔远（奇：惊奇）D.石青糁之（石青：一种青色颜料）3、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。（2分）亿万年前，luǒ子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉shòu精，依靠风力，全部是风méi花。后来出现了被子植物，昆虫也fán生起来。——《花儿为什么这样红》4、完成下列成语：（3分）光怪离可望而不可人迹至优柔断然不同海市楼5、根据要求，修改下面有语病的一段话。（3分）①为什

3、么要学习呢！②这是因为学习可以改变人的天性，而实验有可以检验知识本身的真伪。③人的天性就如野生的花草，学习则好比修枝剪叶。④不仅如此，精神上的许多缺陷，都可以通过学习来改善。（1）为使话题统一，应删去第___句的（2）为使上下句关联词使用连贯，第_____句应怎样修改：________（3）为使用词准确，应将第____句的______改为_______7第二部分：口语交际与综合性学习（6分）6、在“如果我主办校刊”的综合实践活动中，你将会给校刊取名为《》；设置的栏目有：⑴____________

4、_______；⑵______________________。（3分）7、如果由你亲自撰写“刊首语”，你将会对全校师生说些什么？不超过60个字。（3分）第三部分：阅读（36分）（一）文言文阅读。（8分）庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，

5、—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者⑤，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。8、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）____________________________________________________9、用文中的词

6、句回答。（4分）（1）用胶泥刻的字的特征是：________________________________（2）烧后的字印的特征是：__________________________________（3）活字印刷的特征是：____________________________________（4）活版的主要特征和优点是：______________________________10、说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。（2分）（二）植物缠绕的方向之谜（节选）（10分）①7牵牛花、

7、金银花等攀援植物有一套非凡的本领，这就是能够依附支架，利用茎尖的"运动"不断向上爬攀。就拿牵牛花来说，它的茎的顶端10～15厘米一段，由于各个方向的表面生长速度不一致，能在空间不断改变自己的位置，而且始终以一定的方向旋转着，并以此为半径，在一圆周内遇到依附物后，就会把依附物缠绕起来，以此攀向高处去争取阳光和雨露。②有趣的是，大多数植物的"转头运动"是有一定方向的，如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转，牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上，而何首乌却是"随心所欲"地转头，有时左旋，有时右

8、旋。③那么，这些缠绕茎为什么会有固定的缠绕方向？　　　　　　　④科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其旋转方面的特性被遗传