仁爱英语九年级上unit2 topic1综合练习.doc

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1、Unit2topic1的综合练习一、词汇。(A)根据句意,用所给单词的适当形式填空。1.Look,thereisabird_____(sing)inthetree.2.Thebadairmakesmychesthurtandit’sdifficultforme_____(breath).3.Theyaredoingtheirhomeworkcarefully.You’dbetternot_____(disturb)them.4.Litter_____(influence)thelookofourcity.5.Itisknownthatsmokingdoesgreat_

2、____(harm)tous.(B)根据句意及汉语提示完成句子。6.Thechemicalfactories_____(生产)terriblegas.7.Eachyearpeoplepour_____(废物)intorivers,lakesandsoon.8.Thereare_____(几个)studentsreadingbooksoverthere.9.Doyouknowhehas_____(参军)forfiveyears?10.Loudnoisescancausehigh_____(血)pressureaswell.二、短语1.太多______________2.

3、倒….进入….____________3.写信给_____________4.对….有害_________5.在公共场合____________6.土地污染___________7.排放污水__________8.曾经到过_______________9.有关坏境的书_______-10.改善坏境_________11.情绪不好______________12.发生了什么________13.过去曾经_________14.把…扔进______________15.听力丧失__________16.有某人或某物正在做某事_________________17.不能容忍

4、某人____________三、完成句子翻译1.请把糖倒到杯子里。Please___________thesugar__________thecup.2.我刚才看见那些男孩在踢足球。Isawtheboys___________justnow.3.我们在很多地方用风来发电。Weusewind___________inmanyplaces.4.据说这次会议对保护坏境很有成就。It___________themeetinghasgoodeffectsonprotectingtheenvironment.5.电影开始半小时了。Thefilm__________forhalfa

5、nhour6.噪音污染可能引起高血压。Noisepollutioncancause___________________________.7.不要长时间在变换的强光下工作。Don’twork_________alongtimeunderstrong_________light.8.它们以多种方式害我们的健康。Theyare__________________ourhealth_________manyways.9.燃烧的汽油、石油及煤制造了空气污染。_________gas,oiland_________createsair_________.10.让我们做更绿色(环

6、保)的人。Let’s_____________________people。四、语法知识。2直接引语变间接引语的五大要素:a、陈述句________________2、语序:____________1、__________b、一般疑问句____________3、人称:____________c、特殊疑问句____________4、时态:______________5、指示代词、方向动词、时间/地点状语等的变化:6、练习:1.Shesaid,“Areyoufromthesouth?” Sheasked________I________fromthesouth.2.M

7、omsaidtome,“Don'ttellalie.” Mom________me________________tellalie.3.Susansaidtome,“Wewillvisitthefarmnextweek.” Susantoldmethat______________________thefarm______________________.4.MrPaulsaidtous,“Lighttravelsfasterthansound.” MrPaul________usthatlight________fasterthansound.5.

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