xxxx学生应急疏散演练方案.doc

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1、xxxx学生应急疏散演练方案　　Xxxxxx学校应急疏散演练方案为了提高学校安全应急反应能力，增强学生在突发事件中自护自救的意识和逃生的能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障全体师生在校期间的人身安全。　　根据文件精神，结合我校实际情况，修改制定《xxxxxxx安全疏散演练方案》如下:　　一、目的意义供学校在日常安全管理和集中组织应急疏散演练时参考。　　通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。　　希望通过演练能将应急疏散演练时间控制在3分钟之内。　　

2、二、紧急疏散演练领导小组组长副组长成员　　三、紧急疏散安排1.报警程序　　（1）紧急疏散演练以学校发出的警报声（程国锋负责广播室警报控制）作为启动信号。　　紧急疏散预案启动。　　紧急疏散领导小组、疏散引导、现场指挥等工作小组迅速到达现场，教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开，教室的前后门迅速打开，各楼层负责人迅速到达指定位置。　　（2）信号员发出“警报”指令，上课教师停止上课，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部。　　演练时间为1分钟。　　1分钟后，信号员发出解除“警报”口令。　　（如遇断电等特

3、殊情况则由体育老师分别在1-5各楼层进行鸣哨示警）。　　（3）当第二遍警报声（紧急疏散口令）响起，全校老师各负其责，指挥学生安全撤离。　　班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散，教室内学生疏散要求①靠近门的学生先疏散；②前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速；③出门后变成一路纵队，每班前后门成2路纵队下楼。　　2．具体疏散工作安排　　（1）操场总指挥　　（2）教学楼（东边）指挥　　（3）教学楼（西边）指挥　　3、各班紧急疏散教师安排各班班主任　　4、紧急疏散顺序听到警报声后，各班迅速反应。　　各班级马上整队集合出教

4、室。　　撤离顺序。　　二楼班级学生疏散的时候，三楼的班级要在楼梯口进行接应，一旦二楼学生疏散结束，马上紧跟进行疏散；三楼班级学生疏散的时候，四楼的班级要在楼梯口进行接应，一旦三楼学生疏散结束，马上紧跟进行疏散。　　安排楼梯的负责老师履行职责。　　撤离地点早操进场前预定的地点5．到操场后，各班立即统计学生人数，向总指挥报告人数，并宣布本次紧急疏散演练演练结束。　　四、紧急疏散演练注意事项　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，更不允许逆向乱窜寻找个人物品。　　2、在班级中的任课教师需及时打开教

5、室门，前四排学生从前门走，后面学生从后门走。　　未在班上课的班主任，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师共同组织好本班学生的疏散转移；在其他班级上课的班主任，首先应担负起任课教师的职责，待该班班主任到达，立即前往自己所在班级。　　班主任坚守在教室，直到最后一个学生安全撤离。　　3、每班班主任，应负责班级所有学生安全。　　课任教师应在学生集合的地点指挥学生。　　全体人员要高度负责，严防踩踏事件发生。　　如发生人为问题将追究有关人员的责任。　　4、在实施预案紧急撤离时，学生应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时

6、，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推搡，避免拥挤踩踏；发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。　　5、如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员，如果事情紧急，直接拨打120急救车。　　6、依次快速、安全下楼到指定位置集合。　　到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。　　　　内容仅供参考