2020幼儿园大班乘车安全教案模板五篇.docx

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1、XXXX幼儿园大班乘车安全教案模板五篇　　交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。下面就是XXxx给大家带来的幼儿园大班乘车安全教案，欢迎大家阅读!　　幼儿园大班乘车安全教案模板一　　活动目标：　　X、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。　　X、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。　　X、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。　　X、探索、发现生活中的多样性及特征。　　X、加强幼儿的安全意识。　　活动准备：　　食物投影仪、图片、乘

2、车的音乐　　活动过程：　　一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?　　你知道乘车要注意什么?第14页共14页　　二、观看图片，知道乘车中的安全常识。　　X、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?　　X、幼儿回答后教师小结安全常识。　　三、讨论如何保护车厢环境。　　我们应该怎样保护车厢内的整洁?　　四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。　　五、结束活动。　　幼儿园大班乘车安全教案模板二　　活动目标：　　X、知晓安全乘车的道理。　　X、掌握一些必要的自我保护的方法。　　X、加强幼儿的安全意识。　　X、培养幼儿敏锐的观察能力。　　X、初步培养幼儿用

3、已有的生活经验解决问题的能力。　　活动重点难点：　　重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。　　难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。　　活动准备：第14页共14页　　情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。　　活动过程：　　一、引出问题　　师：今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗?　　二、看情景表演并讨论　　X、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上　　师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以

4、和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过)，把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒)　　X、讨论第14页共14页　　师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?　　出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。　　

5、X、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物　　师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔)　　X、讨论　　师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?　　出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。　　三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客第14页共14页　　师：刚才我们看了小猴闹闹做

6、的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。　　小朋友乘坐期间出难题。　　X、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧!　　X、请他们选择正确的零食吃。　　四、小结再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。　　师：好，我们今天知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢?　　车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹

7、棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造成车祸。　　五、延伸活动活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。　　幼儿园大班乘车安全教案模板三　　活动目标：　　X、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。第14页共14页　　X、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。　　X、游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则，结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。　　X、培养幼儿敏锐的观察能力。　　X、加强幼儿的安全意识。　　活动准备：　　教学图片、音乐《汽车》　　活动过程：　　(一