六一儿童节游园活动方案小学.doc

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1、六一儿童节游园活动方案小学　　　　儿童节就要来了，小学都会举行何种各样的活动。下面是出guo的为大家精心的“六一儿童节游园活动方案小学”，供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容请持续关注出guo！　　　　为庆祝“六一”国际儿童节，使全体小学生过一个充实而又有意义的自己节日，学校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，从而推进学生的全面发展。　　　　活动时间：6月1日（星期一）上午8：3010：30　　　　1、8：00前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。　　

2、　　2、8：30学生开始游园。　　　　3、10：30游园活动结束。　　　　各班教室及功能室　　　　1、5月16日前各班将本班的游园项目名称及规则发送至大队部邮箱，5月22日前大队部把游园项目及规则上传至校园网德育工作处，各班主任利用班会课向学生讲解游戏规则及注意事项。　　　　2、各游戏负责人在5月29日下午放学后布置好场地及做好各项准备，应在班级门前、活动场地显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等海报。（海报请用透明胶粘贴，勿用双面胶）　　　　1、游园活动分1-3年级（低年级组，本部校区）和4-6年级（高年级组，后里校

3、区）。各班级班主任在5月29日中午到少先队XX老师（本部校区）和XX老师（后里校区）处领取学生游园记录单。　　　　2、学生以循环形式参与活动，在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个节目只准参与1次。　　　　3、各游戏负责人必须精心布置好自己的活动场地，组织好游园的活动节目。　　　　1、本部校区总28个项目，后里校区总20个项目，请提醒孩子每个项目参加过后，在活动记录单相应位置及时盖章，全部项目都盖章后，到活动领奖处兑换奖品。（活动兑奖处：后里校区：一楼学生阅览室；本部校区1号教学楼大厅）　　　

4、　2、游园场地在各室的，由各室负责人在黑板上写上“快乐游园，放飞梦想”及活动名称，并适当装饰。　　　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动安全、活动规则，活动地点，活动时间，布置学生就游园的内容提前做好准备。活动中，要自觉维持各班级及操场卫生。　　　　4、参加游园活动时，学生要自觉遵守活动秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），严重扰乱者，负责教师可取消其游园资格。　　　　为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中

5、培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。　　　　1.活动时间为5月30日（星期五）下午14：40—16：30。　　　　2.14：30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。　　　　3.14：40—15：30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。　　　　4.15：30学生开始游园，16：30左右游园结束。　　　　5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。　　　　各班课室和操场　　　　（一）5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。　　　　（二）各班级在5月30日下午14：30前布置好场

6、地及做好各项准备，（包括道具）应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。（各班有50元的经费用于布置课室及准备道具）　　　　1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。　　　　①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地　　　　③桌椅不放到室外　　　　④前后门进出口处留好方便通道。　　　　2、黑板上进行简单布置。　　　　①有关欢庆的几个标题大字。　　　　②第二行小字：╳╳班╳╳活动。　　　　③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。　　　　3、教室前门上张贴一

7、份醒目的游戏说明（宣传海报）。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。　　　　1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段，两个年级段不交叉游园。　　　　2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假。　　　　3.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个项目只参与一次。　　　　4.为防止活动开始时拥挤，特规定三（7）、四（6）、五（2）、五（4）、六（1）、六（4）、六（5）、六（6）先到操场游园。　　　　5.各班级必须精心布置好自己

8、的活动场地与准备好本班级的活动，各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作，负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。　　　　6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。　　　　1.各游园项目点由本班正副班主任负责。　　　　2.各楼层负责领导及老师：一楼：XX　　　　二楼：XX　　　　四