中学暑假致家长的一封信.doc

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1、中学暑假致家长的一封信    孩子们进入了暑假生活,为让孩子们过一个安全、愉快、健康而有意义的暑假,学校会给家长写一封信,将需要注意的事项告知家长。下面是出guo的“中学暑假致家长的一封信”,仅供参考,希望您喜欢!请点击出guo查看。  尊敬的家长朋友们:    本学期即将结束,暑假也即将来临。您的子女们在尽情享受自由时光的同时,各种意外事故却不时威胁着他们的安全,亟应引起各方的注意。    为此,xx初中高度重视学生假期期安全教育和安全管理工作,以“安全第一,预防为主”为立足点,向每位家长印发《致家长的一封信》一份,号召社会

2、、家长共同关注学生假期安全,科学指导学生的学习和生活,努力构筑学校、社会、家庭三位一体的假期安全教育网络。提请家长要重视对您的子女的安全教育和监管,请认真阅读并做到:    1、本期放假时间:七、八年级学生家长20xx年7月4日下午16:00到校签字接孩子,所有家长务必前来。    2、期末查询学生成绩:20xx年7月7日后请家长打电话咨询班主任。    3、下期开学时间:20xx年8月31日学生报到注册,报到时带齐生活学习用品。暑假期间学生不能随意到校、到班。    4、特别提示:20xx年8月31日下午1点30分,召开全校

3、学生家长会。    (一)教育孩子养成“先做后玩,刻苦学习”的好习惯。回家后自觉、认真、有序地完成老师布置的假期作业,主动阅读有益的课外书籍报刊,以丰富孩子的课外知识。    (一)外出及返家途中注意事项:    1、外出乘车注意安全,不乘坐非法营运及超载车辆;严禁学生组织、联系包车,严禁学生乘坐包车。    2、学生外出尽可能结伴而行,注意自身安全,谨防形形色色的骗局和勒索,防止上当受骗。    3、注意财物安全,钱财不要轻易外露,贵重物品随身携带;不要轻信陌生人,不要将手机号码、银行卡、家庭电话等信息向陌生人透露。    

4、(二)做好安全教育工作,要求自己的孩子掌握以下安全知识:    1、防溺水安全。教育孩子不得下河、塘、堰、沟、渠洗澡,并且要远离水源(水域)。    2、注意交通安全:教育孩子遵守交通规则,过马路时要小心来往车辆;严禁在马路上追逐、玩耍,严禁子女驾驶电动车、摩托车上路,严禁乘坐无牌无照的机动车辆,未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路,不满16周岁的孩子不能驾骑电动自行车上路,以防止交通伤亡事故的发生。    3、注意消防安全:如果您的孩子单独在家时,一定要提醒孩子注意用火、用电、用天然气的安全,以免发生意外。    4、注意饮食

5、安全:在放假期间,教育孩子不要暴饮暴食,不吃路边小摊上的食品,不买“三无”食品,不吃过期和来路不明的食物,谨防病从口入。    5、加强居家安全教育:教会孩子学会自我保护,遇到陌生人搭话,最好不要理睬,陌生人敲门时不要开门;尽量不要让孩子在家单独活动,要清理家中的安全隐患,确保孩子在家安全。    6、引导孩子安全上网、文明上网,不结交约见网上身份不明的网友,不进营业性网吧、游戏厅、舞厅、录象室、台球馆,并监督孩子不长时间看电视。    7、加强人身安全教育:不和社会上品行不良的人交往;未经家长同意,不得私自外出,不得私自在外

6、留宿。    8、如要家长要带孩子外出旅游或走亲访友的,最好请各位家长亲自带领,千万不要让子女会同同学朋友一起前往地势险峻、安全措施不落实的地方。如果子女与同学朋友一起外出游玩的,家长一定要知道子女的行踪、同伴家长的联系方式,要告诉孩子联络的各种方法。    1、教育子女自觉遵守社会公德、中小学生守则和中小学生日常行为规范,不酗酒、不吸烟。    2、教育子女在家不睡懒觉,不贪看电视;要绿色上网,帮助家长做力所能及的家务事。    3、教育子女讲究卫生,做到饭前便后洗手,养成良好的个人卫生习惯。勤洗头、勤洗澡,衣着整洁,不穿奇

7、装异服;男生不留长发,女生不佩戴首饰。    希望同学们时刻牢记学校对大家提出的要求,并承诺做到“安全记心中、平安度假日”,也请大家在本告知书上留下承诺签名。    最后,祝各位家长及同学们暑假愉快!全家幸福!平安吉祥!    xx初级中学校    二Oxx年六月二十八日    …………………裁…………………………剪……………………………线…………    我已认真阅读贵校的告家长书,在假期间积极遵照学校的有关规定和要求,监督、教育好自己的子女。    家长意见:家长签名:班级:学生姓名:    请各班主任于20xx年7月2日将

8、回执上交学校政教处。  尊敬的各位家长:    二中人时刻铭记家长的信任与希望,在校期间我们不仅仅对孩子进行教学知识的传授,同时还非常重视孩子个性的健康发展、能力特长的全面提升、道德品质的规范引导。    在暑假期间,结合我校实际情况,特安排了“七个一”暑假德育实践活动及作业

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