高考填报志愿应注意的问题.doc

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1、高考填报志愿应注意的问题西北师大附中高级教师王文槐高考对考生来说，其重要性不言而喻。高考考生要进入中意的大学，选择自己喜欢的专业，不仅要在高考中考出好成绩，而且还要填报好高考志愿。在一定意义上说，高考填报志愿是高考考试的延续。志愿填报得好，高考成绩运用得充分，进入高校学习的愿望就能得到最大限度地实现；若志愿填报不合理，就会浪费高考分数，甚至会在高考录取中脱档落选。考生只有从自身实际出发，综合多方面的信息，认真填报高考志愿，充分运好高考成绩，才能进入相应的高校和专业学习。一、成绩分数是根本，“量体裁衣”最重要。高考是选拔甄别性考试。在填报志愿时，高考分

2、数是根本。随着招办高校各批次最低控制分数线的公布，每一位考生都能根据自己的分数找到相应的批次高校。在同一批次的高校中，考生也能根据历年的录取分数，与本批次最低控制分数线比较，依据自然形成的高校排序找到适合自己的几所高校。考生也可以根据省招办公布的高考成绩排名来确定志愿区。一般来说，高考成绩排名在全省前二三百名的，可以根据成绩排名来填报志愿，录取的把握性更大；高考成绩排名偏后的考生，找到分数相对应的高校，参照本院校历年的录取分数线填报志愿；高考成绩排名居于全省中间的考生，填报志愿的风险更大一些，既要看排名，又要看历年的最低控制分数线，也要尽最大努力了解

3、各方面信息，综合填报志愿。二、兴趣爱好是依据，因人而宜最关键。考生在选择报考志愿时，会考虑许多方面的因素，如高校排名、专业的冷热、高校所在城市的位置、未来就业情况、学费等等。在选择志愿时，最关键的是考生个人的兴趣爱好。一个人在高校中所学的专业可能是一生所要从事的职业。兴趣爱好是最好的老师。只有选择了自己喜欢的专业才会有兴趣持久地做好这方面的工作。因此填报志愿时，考生一定要在自己喜欢的专业领域中根据分数选择院校，切不可人云亦云地跟风填报志愿。若现阶段考生还没有明确的专业倾向，可以选择未来有发展前景的专业来填报。三、只有看得清楚，才能填得明白。高考填报志

4、愿对考生对考生家庭来说都是一件大事，不可不慎重。填报志愿，只有看得清楚，才能填得明白。在填报志愿时，考生要全面了解相关信息，做到“五看”“三问”，把相关信息烂熟于心。一看全省高考成绩的总体情况，根据成绩给自己定位。二看各高校在我省投放的招生计划及专业计划。三看与自己的高考成绩相对应的高校的具体情况，包括是不是“2+7”院校、“985工程”院校、“211工程”院校、“省部共建”院校，院士人数有多少，国家重点实验室、重点学科有几许，是否是合并的高校，图书馆建设如何，本科生上课在哪个校区等等。四看所选专业构成。近年来，诸多高校进行专业改并。只看院校专业的名

5、称，很难知道专业的内涵设置；只有深入细致地了解，才能搞清楚是不是自己所要学的专业。五看所圈定的几所高校历年在我省招生录取的情况。为进一步了解院校专业的相关情况，必要时还可“三问”：一问长年进行高考志愿填报咨询的学校老师或专家，二问高校在我省招生的老师，三问你所认识或知道的在该所高校就读的学生。对院校专业了解的越清楚明白，填报志愿时判断的就越准确，承担的风险就越小。四、选择有风险，有“舍”才有“得”。填报高考志愿难，难就难在选择有风险。若填报判断失误，会造成滑档或落选。所以在填报志愿时，考生对所填报的志愿要根据本人的情况，有一个心理预期。若目标专一，一

6、定要上某一院校或专业，志愿填报失误了来年可以重来，就可冒风险；若志在必“走”，填报志愿就要稳妥，分数留有余地，必要时还要敢于“舍”以换取“得”。1．院校批拔高度与专业批拔高度是标杆所谓“批拔高度”指的是超出批次录取控制分数线的分值。院校的批拔高度=高校的录取平均分数线－批次录取控制线；专业的批拔高度=专业的录取平均分数线－批次录取控制线；考生的批拔高度=考生高考分数－批次录取控制线。经过多年的事实证明，尽管各批次的录取控制线和各高校的录取分数线经常有较大的浮动，但高校批拔高度的变化却较小，会在某个中轴线的上下小范围浮动，因为这是多年来考生们反复选择的

7、结果，也是历年考生们广泛的认同标准，因此能否被学校录取用批拔高度来衡量是比较准确的，一般当“考生批拔高度”>“高校批拔高度”时录取几率是非常高的。需要说明的是，在运用批拔高度时，院校批拔高度的公式中必须使用平均分数线，因为只有这样才有常规性，而最高分或最低分每年都有相当的偶然性。在使用批拔高度时应算出近三年高校的批拔高度，三年高校的批拔高度浮动越小，准确率就越高。有一定的浮动时可取三年的平均值，同时适当考虑其年度间的波动趋势（是否有大小年，一年高一年低的情况）。当“考生批拔高度”与“高校批拔高度”持平甚至略低于时，也有录取的可能但不确定性大大增加，尤

8、其是略低于时风险更大，请谨慎选择。2.志愿有梯度，专业有冷热无好坏我省高招实行平行志愿录取，按照“分数优先、