山东省济南天桥区2014届中考数学二模试题人教新课标版.doc

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1、山东省济南天桥区2012年中考二模试卷数学注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分120分．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页．考试时间120分钟．2．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的地方．3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在试卷上无效．4．数学考试不允许使用计算器，考试结束后，应将本试卷和答题卡一并交回．第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分．

2、在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．－6的绝对值是ABCD正面A．－6B．C．6D．2．如图所示的几何体的左视图是3．下列多项式中，能用公式法分解因式的是A.　　　  B.      C.   　D.4．近年来，随着交通网络的不断完善，我市近郊游持续升温.据统计，在今年“五一”期间，某风景区接待游览的人数约为20.3万人，这一数据用科学记数法表示为A.人B.人C.人D.人5．下列运算中，正确的是A.B.C.D.6．不等式8－2x＞0的解集在数轴上表示正确的是0246B..0246A.0246D.0246C.7．化简：的结果是A．B．C．D．8．甲、乙、丙三个旅行团

3、的游客人数都相等，且每团游客的平均年龄都是32岁，这三个团游客年龄的方差分别是，，，导游小王最喜欢带游客年龄相近的团队，若在这三个团中选择一个，则他应选A．甲团B．乙团C．丙团D．甲或乙团9．如图，正三角形ABC内接于圆O，动点P在圆周的劣弧AB上，且不与A，B重合，则∠BPC等于A.30oB.60oC.90oD.45oABCED10．如图，在□ABCD中，已知AD＝5cm，AB＝3cm，AE平分∠BAD交BC边于点E，则EC等于A.1.5cmB.2cmC.2.5cmD.3cm11．已知二次函数y=x2+x+c的图象与x轴的一个交点为（1,0），则它与x轴的另一个交点坐标是A.（1，0

4、）B.（－1，0）C.（2，0）D.（－2，0）12.已知一次函数，从中随机取一个值，从中随机取一个值，则该一次函数的图象经过二、三、四象限的概率为MNOxy13-1A.B.C.D.13．如图，双曲线y＝与直线y＝kx＋b交于点M、N，并且点M的坐标为（1，3），点N的纵坐标为－1．根据图象信息可得关于x的方程＝kx＋b的解为S1S2A．－3，1B．－3，3C．－1，1D．－1，314．如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为，则的值为A.16B.17C.18D.19yOAA1A2B1Bxl15．如图，已知直线l：y=x，过点A（0，1）作y轴的垂线交直线l

5、于点B，过点B作直线l的垂线交y轴于点A1；过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1，过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2；…；按此作法继续下去，则点A4的坐标为A．（0，64）B．（0，128）C．（0，256）D．（0，512）第Ⅱ卷（非选择题共75分）注意事项：1．第Ⅱ卷共6页．用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在考试卷上．2．答卷前将密封线内的项目填写清楚．得分评卷人二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分．把答案填在题中的横线上．）16．计算：－20120＝1111112第18题17．不等式组的解集是______________.18．一块直角三角板放在两平行直线上，如图所示

6、，∠1+∠2=___________度.19．若反比例函数的图象上有两点，，则______（填“”或“”或“”）．20．如图，已知点A（1，1）、B（3，2），且P为x轴上一动点，则△ABP的周长的最小值为．ABCDA′DD′CBB′21题图21．如图，菱形ABCD中，AC=8，BD=6，将△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置，若平移距离为2，则阴影部分的面积为_________OBAPyx2－220题图三、解答题（本大题共7个小题，共57分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）得分评卷人22．（本小题满分7分）完成下列各题：（1）化简：（2）解方程组：．得分评卷人2

7、3．（本小题满分7分）完成下列各题：（1）如图，点、、、在同一条直线上，，，.求证：.（2）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=2，BC=5，tanC=.ABCD求腰AB的长.座号得分评卷人24．（本小题满分8分）某市体育中考现场考试内容有三项：50米跑为必测项目；另外在立定跳远和实心球中选一项，在坐位体前屈和1分钟跳绳中选一项．（1）每位考生有__________种选择方案；（2）若用……等字母分别表示上述各种方案，请用画