裘锡圭---文字学複習笔记.doc

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1、裘锡圭《文字学概要》读书笔记一．文字形成的过程(P1~P9)1．文字的定义狭义文字：文字是纪录语言的符号。（本书采用的立场）广义文字：具有信息传递功能的表示一定意义的图画和符号2．汉语“文字”的所指文字个体~文字体系（有必要称为文字体系以区别于文字）3.文字形成的过程前文字阶段文字画：具有文字性质或功能的图画图画文字(按照文字的狭义用法来看这个名称不恰当)文字产生需要一定的社会条件表示数量的符号与数字的区别独立创造文字体系形成的描绘：只能勾勒一个粗线条的轮廓◆文字图画混合使用的原始阶段(古老文字必经的阶段)最大特点是表意手法的残存──×表意字随语言环境改变字形×文字排列方式与词

2、序的关系文字体系的形成过程表意字(记号字)象形字假借字形声字◆表意字a最先产生的文字是表意字_意义难以用一般的象形方法产生(数词、虚词、形容词、简单图画无法表现的具体事物)b文字画阶段就有表意方法：象征等曲折表达的方法c.表意字和抽象表意图画的本质区别d记号字以及表意字和记号字的局限◆假借字a产生直接原因：克服记号字和表意字局限性造成的困难~表音b假借的道理是谐音──谐音在文字产生之前就已经在语言中广泛存在了c表意和假借这两种造字方法的产生在时间上的关系──几乎是同时发展起来的d文字形成过程正式开始的标志：表意字和假借字的出现e假借造字法的优点和劣势优点：适应性强+提高了文字记

3、录语言的能力劣势：假借字担负的意义过多造成理解困难,影响表达明确性◆形声字a形声字产生的必然性──克服假借引起的字义混淆b形声字产生的途径表意字符加在假借字上表意字符上加声符(古汉字中区别一形多用的表意字的方法有二：一上表意字符上加声符,二是字形分化)直接用定符和音符组成形声字(后期)c形声字的意义：在文字发展中的重要性◆原始文字发展为完善文字体系7二、关于汉字形成问题的讨论1.汉字形成过程的起讫时间现有的相关资料：古汉字资料：甲骨文+金文与原始汉字产生有关的资料：刻画符号a形体简单的几何符号(以仰韶文化遗址陶器刻画为代表)b象具体事物之形的符号(以大汶口遗址陶器刻画为代表)

4、◆对仰韶文化遗址陶器刻画性质的探讨两种不同看法：认为是文字认为只能看作符号而不能看作文字作者观点：不是一种完整的文字体系,也不是原始文字论证角度1=民族学立场论证角度2=与古汉字中象具体之形的符号的比较结论=上述几何符号不是文字,少量符号为汉字吸收,大多与汉字形成无关◆对大汶口遗址陶器刻画性质的探讨两种不同看法：认为是文字认为不能看作文字,而“属于图画记事性质”作者观点：很有可能是原始文字论证角度=生产水平与对语言的要求结论=汉字形成过程开始的时间不会晚于公元前第三千年中期2.汉字脱离原始文字阶段形成完整文字体系的时间◆不会早于夏代◆应是在夏商之际(前十七世纪)论证：‧不可信的文

5、字材料：※商代前期的零散资料※其它几何型符号‧可信的文字材料：商代后期的汉字特点1=距离完整汉字体系的形成已有相当时间特点2=仍有原始迹象(完整汉字体系与原始文字的并存)第七章表意字一表意字的定义按照作者的观点，三书应归纳为表意、假借和形声三类。其中，表意文字是唐兰先生所指的三书中“象形文字”和“象意文字”的总和，可看作一切只用意符参与造字的汉字。表意字的构造方法多种多样，作者将其分为以下六类。二表意字分类及举例1．抽象字‧指用抽象的形符造成的表意字‧典型例字：一、二、三、四、上、下、方、圆、回、小、凹、凸、丫‧特点：数量不多，大多出现较早2．象物字‧字形象某种实物，代表所象之物

6、名称的表意字（相当于“六书”中的象形字）‧典型例字：它、疋、壶、广、行、酉、矢、网‧象物字的变例A只表示所象之物的一部分，如“牛”、“羊”B复杂象物字，连带表示有关事物，如“州”、“果”、“瓜”‧特点：出现很早，数量相对多些，后起的有“闩”、“伞”等3．指示字‧在象物字或象实物的形符上加指示符号示意的表意字7‧典型例字：本、末、刃、亦‧特点：数量很少；指示符号可以看作一种特殊的意符，所以指示字可以看作是准合体字，与复杂象物字有些接近，如“面”4．象物字式的象事字‧表示事物属性、状态和行动的表意字‧典型例字：又、矢‧特点：数量少，出现早，有些字兼有象物、象事二职，如“月/夕”和“大

7、/夫”5．会意字‧在抽象字、指示字之外，凡会合两个或以上意符来表示一个跟这些意符本身意义都不相同的字，我们都看作会意字‧形符和意符的区别：形符靠形象表义，如“明”中的“日”和“月”义符靠字义表义，如“歪”中的“不”和“正”这里讲到的会意字的意符，既可以是形符也可以是义符（由于有较多两可情况）‧会意字情况复杂，包括六个小类：A．图形式会意字──用两个或以上的象形成分组合来共同组成字义的会意字──典型例字：宿、卿、共、伐、毓、至B．利用偏旁间位置关系的会意字──按照图形表示字义的原则