高中地理必修一复习资料.doc

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1、高中地理必修一第一章行星地球【考点罗列】1.结合“冥王星”惨遭淘汰，考查天体系统的层次和地球在宇宙中的位置；2.结合“嫦娥一号”“神舟七号”“天宫一号”等人类对宇宙的新探索，考查太阳的外部结构、太阳能源来源、太阳活动对地球上人类生产生活的影响；3.考查地方时、区时、国际标准时间的计算，划分日期界限；昼夜长短变化与晨昏线的判别，正午太阳高度变化及在日常生活中的体现；4.考查地震波与不连续面，地壳与岩石圈的区别，地球内、外圈层的物质形态、空间分布以及相互联系。【复习知识点】一、宇宙中的地球（考试要求：B）1.宇宙的

2、概念：宇宙是时间和空间的总和，是由各种形态的物质组成的，是在不断运动变化的。2.宇宙间物质的存在形式：天体（要会举例：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星等自然天体和人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等人造天体。还有星际空间的物质：气体和尘埃等。）3.最基本的天体是：恒星和星云。4.宇宙中各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。5.天体系统的层次：地月系——太阳系——银河系——总星系河外星系——总星系6.八大行星的位置（按距太阳由近到远）：水星、金星、地球、火星（水星、金星、地球、火星为类地行星）、木星、土星（木

3、星、土星为巨行星）、天王星、海王星（天王星、海王星为远日行星）。7.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，它的运动具有同向性、共面性、近圆性。8.地球上生命存在的原因：（1）地球与太阳的距离适中；（2）地球具有适中的体积和质量，适中吸引大气（O、N等）；（3）地球上有液态水；二、太阳对地球的影响（考试要求：B）（一）太阳的能量来源及其对地球的重大的影响来源：太阳中心的核聚变影响：是自然界水、大气、生物循环的主要动力；生产和生活的能量（太阳能和化石燃料）（二）太阳黑子和耀斑对地球的影响（太阳大气分层；太阳活动类型

4、；太阳活动比较；对地球影响）光球层：黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志对气候：降水与黑子数的相关性干扰电离层，影响短波通讯干扰地球磁场，引起磁暴色球层：耀斑最强烈的太阳活动显示；但两者常相伴出现，活动周期为11年三、地球的运动（考试要求：A）重点！（一）地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心：太阳（公转）、地轴（自转）方向：自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期：恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度：平均1º/日近日点（1月初）快远日点（7月初）

5、快各地相等，每小时15º（两极除外）线速度：平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM/小时，两极为0.地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23º26’（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动（二）地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移，北半球右偏，南半球左偏.（三）地球公转的地理意义（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化昼现北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长，太阳直射点在哪个哪个半球昼长，赤道全年冬半年，昼短夜长

6、，越向北昼越短，昼夜平分。春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象，昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低冬至日：由23º26’S向南北降低23º26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23º26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射（四）光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的

7、方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26’（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相

8、减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º－两地纬度差即为所求地的正午太阳高度（五