护理专业教学计划.doc

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1、护理专业教学计划一、培养目标   贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。二、培养标准   以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。2

2、、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。3、能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。5、具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。6、具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。7、具有初步的病室和病人管理能力。8、具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。10、具有良发的医疗服务文化品质

3、、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。11、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。12、具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。临床护理方向：掌握对各系统疾病病人实施健康评估的方法，并能选择恰当的护理措施。熟练掌握基本护理技能和专科护理技能，对不同年龄阶段的病人实施护理。正确掌握中医用药护理知识和常用中医护理技术。重症监护方向：掌握对重症支持病人进行病情观察及护理记录的方法。熟练进行心电监护仪、呼吸机、输液泵、除颤器等仪器的具体连接与操作，掌握ICU护理的基本知识和基本操作。熟练完成监护室内各类仪

4、器管道的清洁和养护。口腔护理方向：掌握基本口腔器械的选择、使用和消毒方法。具有配合牙科医生进行口腔内科、口腔外科、口腔修复治疗的技能，具备正确选择和使用常用口腔修复材料的能力。学会进行口腔卫生保健和口腔疾病预防的宣传方法。三、招生对象、学制与时间分配1、招生对象 初中毕业生2、专业学制 3年。3、时间分配 3年共计150周。第1~4学期各为26周，其中入学教育或教学见习1周，教学18周，复习考试1周，长假1周，寒暑假5周；第3学年46周，其中毕业实习40周（包括医院及社区实习32周、社会实践8周），长假2周，毕业复习、考试2周，就业教

5、育2周。4、学时安排 每学时40分钟。四、课程设置与学分计算1、课程设置 由5个模块构成：基础课程模块、专业课程模块、专业方向课程模块、选修课程模块、毕业实习模块。选修课程模块包括拓展模块1（基础课程）、拓展模块2（社科人文课程）、拓展模块3（专业相关课程）。（1）基础课程模块：德育体育与健康语文数学应用基础医用化学基础英语 信息技术基础正常人体学概论病理学基础病原生物与免疫学基础药物应用护理（2）专业课程模块：护理学基础健康评估护理礼仪人际沟通内科护理外科护理妇产科护理心理与精神护理护理专业技术实训急救护理技术社区护理（3）专业方向

6、课程模块：老年护理中医护理重症监护技术重症监护仪器使用与维护（4）选修课程模块：护理伦理学就业与创业指导人际沟通心理学基础形体礼仪营养怀膳食指导美育文学欣赏 音乐欣赏演讲与口才英语口语执业护士资格考试应试指南等（5）毕业实习模块内科外科妇产科儿科手术室急诊室口腔科室社区实习社会实践2、学分计算（1）必修课程及专业方向限定选修课为公共基础课程、专业基础课程、专业课程、毕业实习。必修课程及专业方向限定选修课（毕业实习除外）15-18学时计1学分。（2）选修课程根据学生兴趣爱好和实际需要自主选择，一般为考查科目，符合开班条件者开课，每15-

7、18学时计1学分。（3）毕业实习及考证辅导等共计40学分。五、考核1、学生学习课程分为必修课程（包括毕业实习）、选修课程，所有课程均应参加考核，考核内容包括知识、技能、态度三方面。2、必修课程的考核分考试和考查两种，各门课程的考核必须按教学大纲的要求进行，跨学期课程按学期分别计算，成绩评定采用百分制，未通过必修课程考核时，可通过补考获取学分，补考不及格者可选择重修或用任意选修课替换。任意选修课成绩评定可采用百分制，也可采用等级制。任意选修课考核不合格，不安排补考，允许重修或改修。3、毕业实习各科出科考试通过，毕业实习成绩为合格及以上者

8、为毕业必备条件之一。4、护理学基础、外科护理、急救护理技术等实践性强的课程均应进行技能考试。5、进岗考试课程为护理学基础、内科护理、护理技能操作，此外，根据不同专业发展方向，还须选择下列进岗考试课程：临床护理方向——外科