职高 复习用 字音字词.ppt

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1、识记现代汉语 普通话的字音——高考专项复习一(09年浙江卷)下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是()A.侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B.盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息C.怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果D.蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏解析:A项侥(jiǎo)/角(jué)辙(zhé)/折(zhé)瞠(chēng)/称(chēng);B项踞(jù)/据(jū)癖(pì)/否(pǐ)摒(bìng)/敛(bǐng);C项怆(chuàng)/创(chuāng)蛊(gǔ)/贾(gǔ)诘(jié)/结(jiē

2、);D项蹩(bié)/别(biè)涸(hé)/和(hè)徜(cháng)/场(chǎng)。同音字D(08年浙江卷)下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是()A.删除膻味籼米潸然泪下B.信笺歼灭缄默间不容发C.飙升  鱼鳔剽悍彪炳青史D.血缘  戏谑噱头  空穴来风同音字B解析A项分别读:shān、shān、xiān、shān;B项均读:jiān;C项分别读:biāo、biào、piāo、biāo;D项分别读:xuè、xuè、xué、xué。【05浙江】下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A.粘贴(zhān)玷污(zhān)龌龊(w

3、ò)    运筹帷幄(wò)B.蹉跎(cuō)磋商(cuō)    遭殃(yānɡ)怏怏不乐(yānɡ)C.飞镖(biāo)剽悍(biāo)绯红(fēi)   妄自菲薄(fēi)D.蜿蜒(yán)筵席(yán)    市侩(kuài)脍炙人口(kuài)D解析A项“玷”读diàn;B项“怏”读yànɡ;C项“剽”读piāo,“菲”读fěi。同音字考纲要求识记现代汉语普通话的字音能力等级为A(识记)考察范围:多音字、形近字、形声字、同音字、易混淆字、习惯误读、生僻字、统读字考查重点:多音字、形近字、形声字、易混淆字考查对象:“三常字”(常见

4、字,常用字,常混字)考题形式:选出加点的字的读音全都正确(不正确、全都不相同、相同)的一组等。考纲阐释:(一)多音字(二)形近字(三)形声字(四)同音字(五)统读字(六)生僻字考点方阵:【2004湖南】下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是A、假jiǎ暑假假嗓子假以辞色假模假式B、供gòng口供供销社供认不讳供不应求C、角jiǎo角膜  唱主角钩心斗角凤毛麟角D、冠guān皇冠冠心病  衣冠楚楚冠盖相望Djiàgōnggōngjué(一)多音字1、多义多音字⑴词性不同,读音不同。⑵意思不同,读音不同。解题方法:“音义结合法

5、”、“词性分析法”1、下列加点字的读音全都相同的一项是:A、粘zhān粘贴粘稠粘住粘液B、难nán难看责难问难难分难解C、笼lóng笼子罐笼笼屉笼罩D、数shǔ数九数落数典忘祖数说“数”shǔ:动词,“屈指可数、数典忘祖、数九”shù:名词,“数字、数目、心中有数、定数、不计其数”shuò:副词,“数见不鲜”“粘”zhān:动词,如:粘贴、粘连nián:形容词,如:粘液、发粘、粘性“难”nán形容词,“困难、难看、难分难解”,nàn动词表“质问”义,如“问难、责难、非难”nàn名词,“灾难、难民、难友”lóng:名词,如:笼子、罐笼、笼屉

6、lǒng:动词或形容词,如:笼罩、笼络、笼统D练一练:词性不同,读音不同练一练:词义不同,读音不同例:【2005全国卷Ⅱ】下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组A.强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长B.宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾B宿:sù“年老的、年久的,”xiǔ“夜”,xiù“星座”落:luò“掉下来,往下降、衰败”,là“丢了,漏掉”,luō“大大落落”(形容态度大方),lào“捞,赚”差:chā“区别、略微,比较

7、”chà“不好,不够标准”chāi“派遣、指派”cī“次第、等级”强:qiǎng“强制、强迫、勉强”jiàng“倔强;固执”qiáng“健壮、有力、胜过”纤:qiàn用于拉船的绳索xiān细小长:cháng与“短”相对zhǎng生长、成长、首领解:jiě“①把束缚着、系着的东西打开②除去,除③讲明白,分析说明④调和,处理jiè发送,押送财物或犯人”xiè“通‘懈’”蹊:qī“奇怪,可疑’蹊跷’”xī“小路,亦泛指路;践踏”传:chuán“授,递”zhuàn“记载某人一生事迹的文字;古代设于驿站的房舍,亦指驿站上所备的马车:传舍”卡:qiǎ

8、①在交通要道设置的检查或收税的地方‘关卡’;②夹东西的器具:发卡③堵塞kǎ①译音用字‘卡片’②阻挡住度:dù①计算长短的器具或单位:尺度②事物所达到的境界:程度③【动】度过,越过④【量词】次:

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