高考成语专项复习.ppt

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1、高考成语专题复习1广东省语文考纲正确使用词语(包括熟语),能力层次为E级。正确使用近义实词正确使用虚词正确使用熟语(成语、谚语、惯用语、歇后语)教学目标1、了解高考中成语的考查题型。2、归纳常见的成语错误。3、成语题的答题思路。4、成语题的强化训练。2（2011广东）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是（）近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有

2、各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。A．蔚为大观B．自顾不暇C．鱼目混珠D．诟病B3【答案】B（自顾不暇：暇，空闲。自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照顾别人。可改为“目不暇接”。A．蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的景象。C．鱼目混珠：混，搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充

3、真的。D．诟病：指责；指出他人过失而加非议、辱骂。）4（2012广东）2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。A.泾渭分明B.肆意C.忤逆D颐养天年A5本题重点考察考生正确辨析和使用成语的

4、能力。A项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”B项“肆意”意思为纵情任意，不受拘束。后多含贬意，谓不顾一切，由着自己的性子。用于此处，符合句意。C项“忤逆”，指违抗，冒犯。D项“颐养天年”指保养年寿，安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”，保持手法的连贯性，使用合理。61、望文生义，主观臆断成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中的语素含有生僻义，这就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就

5、极易造成望文生义的错误。例如：①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？②李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。“差强人意”中“差”是“稍微”的意思，整个成语是说“大体上还能使人满意”，而①句中却把它理解为“强人所难”的意思，使用错误。“文不加点”中关键语素“点”不是“标点”的意思，而是“删改”的意思，整个成语指“文章不用涂改就写成”，而②句却把它理解为“文章不加标点符号”而用错。7类似“差强人意”、“文不加点”这一类易用错的成语还有“万人空巷”、“三人

6、成虎”、“不足为训”、“不以为然”、“久假不归”、“求全责备”、“不刊之论”、“不经之谈”、“间不容发”、“身无长物”、“惨淡经营”、“罪不容诛”、“意兴阑珊”、“吊民罚罪”、“不名一文”、“不可理喻”、“噤若寒蝉”、“五风十雨”、“大方之家”、“细大不捐”等，望认真查核落实。万人空巷：家家户户都从巷子里出来。形容庆祝欢迎的盛况。三人成虎：比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。吊民伐

7、罪：慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。五风十雨：五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。细大不捐：小的大的都不抛弃。82、对象误用，张冠李戴有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用的范围或误作他用。9例如：①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。②苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。①句中“汗牛充栋”形容书籍多，而不能用来修饰“刻苦学习的楷模”，故使用错误。②句中“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。该成语联系对象是人工的，而

8、“苍山”“洱海”却是天然的，用“巧夺天工”就是对象误用。10类似“汗牛充栋”、“巧夺天工”这类易用错的成语还有“豆蔻年华”“破镜重圆”“比翼双飞”“美轮美奂”“炙手可热”“起死回生”“妙手回春”“鳞次栉比”“登堂入室”“济济一堂”“藕断丝连”“萍水相逢”“雨后春笋”等。请注意上述成语在联系对象上的特殊性。113、褒贬颠倒，感情失当成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒贬色彩失当。12例如：①齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好