没有一种草不会开花最新上教科版ppt课件.ppt

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1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测第一课时没有一种草不会开花411.正确认读3个要求会认的生字,掌握5个要求会写的生字,理解“准备、担忧、晶莹、精美”等词语的意思。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标2相关资料蒲公英:多年生草本植物。头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英植物体中含有多种健康的营养成分,有利尿、缓泻、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等,有丰富的营养价值,可生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。3融róng书写指导左边大,

2、右边小,“”内笔画要看清。我会写4准书写指导左窄右宽。“亻”稍长。zhǔn5县书写指导上大下小,“且”中的两横不能写满。xiàn6蒲书写指导上小下大。下部中右上角的点勿丢。pú7栽书写指导第三笔横向上斜;“戈”下是“木”。zāi8茸穗镀róngsuìdù我会认9还是所有蒲公英镀亮háisuǒ易读错字púdù10会kuài(会计)huì(开会)论lún(论语)lùn(理论)多音字11准备:担忧:晶莹:精美:理解词语预先安排或筹划。造句:星期天,我们准备到野外就餐。发愁,忧虑。造句:妈妈正在为孩子的健康和安全而担忧。光亮而透

3、明。造句:清晨,草上的露珠晶莹发亮。精致美好。造句:生日那一天,我收到了同学们的许多精美礼品。12担心 担忧都表示放心不下,有顾虑。“担心”指放心不下,表示怕预料中的某种不利情况出现;“担忧”指忧虑、发愁,语义比“担心”重。1.他担心的情况还是发生了,唯有坚强面对,才能解决问题。2.儿行千里母担忧,所以母亲总是最挂念孩子的那一个。辨析词语相同点:不同点:造句:13点击听朗读14第一部分(第1自然段)交代故事背景。写那时“我”住在乡下,年龄还小。第二部分(第2-5自然段)没有不会开花的草。老校长告诉“我们”乡下的孩子和城里

4、的孩子是平等的,鼓励“我们”要自信。第三部分(第6自然段)难忘校长的话。写几十年后,我还记得老校长的话。15兴奋的是“我们”能够坐上大汽车去县城里看看;担忧的是我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?因为“我们”住在闭塞、落后的深山里,缺乏自信,所以产生了那样的担忧。“我们”兴奋和担忧的分别是什么?为什么会有那样的担忧?1617第二课时没有一种草不会开花4品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测181.熟读第四、五自然段。(重点)2.理解“没有一种草是不会开花的”这句话的深刻含义。认识到人与人之间没有高低贵贱之分。(难点)学

5、习目标19通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。20一读:“我们”兴奋和担忧的分别是什么?为什么会有那样的担忧?二思:老校长看出“我们”的担忧后,让“我们”做了什么?四探:“我们”是怎么做的?结果如何呢?三品:老校长是怎样鼓励“我们”的?起到了什么作用?核心问题:“我”从老校长的话中懂得了什么道理?自信、平等21点击听朗读听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。22那时我们还居住在深山里的乡下,我

6、还是个十五六岁的孩子。简单交代“我们”的居住地和年龄,为下文写“我们”的兴奋和担忧做铺垫。23头发花白的老校长看出了我们的担忧,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”老校长要“我们”说出不会开花的草,目的是让“我们”体会卑微、弱小者照样能有成功、收获和贡献,不必为卑微、弱小而自卑。这比直接告诉“我们”这个道理效果好。思考:老校长为什么让“我们”说出一种不会开花的草?24不会开花的草?蒲(pú)公英是会开花的,它的花朵金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小茸(róng)球;狗尾巴草也是会开花的,它那狗尾巴似

7、的绿穗(suì)穗就是它的花朵;就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花洁白,有米粒那么大,像早晨被太阳镀(dù)亮的一颗颗晶莹的露珠。此处运用了比喻、排比的修辞手法,列举了蒲公英、狗尾巴草、荠荠草开花的样子,突出了它们的美感,说明这些草虽然都是最不引人注目的野草,然而它们都开花,而且开出的花各有特点。25仿写:你知道哪些会开花的草?请模仿课文的写法,写一种会开花的草。____________________________________________________________________________

8、____________________示例:三叶草是会开花的草。夏天的烈日下,一根绿茎擎起洁白的花穗,像朵朵雪花簇在一起。26老校长笑了,说:“是的,孩子们,栽(zāi)在精美花盆里的花是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。无论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不

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