除数是一位小数的除法.ppt

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1、冀教版五年级数学上册除数是一位小数的除法学习目标（1）我能理解除数是一位小数的除法可以转化成除数是整数的除法来计算。（2）我能掌握除数是一位小数的计算方法。温习旧知1、说一说去掉下列各数的小数点，原数扩大多少倍。3.74.0214.28.0070.00536840÷120=368400÷1200=368.4÷1.2=36.84÷0.12=3.684÷0.012=0.3684÷0.0012=2、根据3684÷12﹦307，在等号后面填上适当的数，并说明理由。3、填写下表。被除数除数商603060030012060902??2说说被除数、除数、商之间有什么变化规律？阿姨买了多少千克苹果？3.

2、8元／千克一共花了22.8元。列式：22.8÷3.8=________(千克)观察算式，说说这道算式有什么特点?认真看课本第26页例2的内容，看图看文字，重点看例2的单位换算和商不变的性质两种解题方法的计算。思考：1、除数是小数时可以把除数化成什么数来计算？2、要使商不变，被除数应怎么变化？3、例2竖式中原来的小数点该怎样去掉呢？4、然后按照除数是什么除法的计算方法计算？（3分钟自学，2分钟交流，5分钟后比哪个小组交流的认真，展示的全面！)学习指导：交流计算的过程、方法。22.83.8说说自己的思维过程22838根据商不变的性质，被除数也要扩大10倍，小数点也向右移动一位。除数去掉小数点

3、，扩大10倍，变成整数22860除数是小数的除法的计算方法1.把除数变成_______；2.根据______规律，除数__________，被除数___________；3.按照除数是______的除法进行计算。整数商不变扩大多少倍也扩大多少倍整数我会填。闯关11、计算除数是一位小数时先去掉（）小数点，并把（）的小数点向右移动一位，然后按照除数是（）的计算方法计算2、计算2.02÷1.4时，先将1.4的小数点去掉，相当于把小数点向（）移动（）位，使它变成（）数，再将除数2.02的小数点向（）移动（）位，最后按除数是整数的除法进行计算。3、在计算78.6÷0.6时，应将其看作（）÷（）计算

4、我最棒：91.2÷3.8=8.25÷2.5=0.36÷1.2=0.9÷1.5=闯关21.2米?米宣传栏宣传栏的面积10.8平方米，它的宽是多少米？闯关3目标回顾（1）我能理解除数是一位小数的除法可以转化成除数是整数的除法来计算。（2）我能掌握除数是一位小数的计算方法。作业布置课本27页的第3题