光的反射ppt课件.ppt

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1、第四章：多彩的光第一节光的反射学习目标：1、了解光源；知道光在均匀介质中沿直线传播。2．会用光线描述光的传播路径和方向------模型法。4、知道光在真空中转播的速度最大。记住真空中的光速，并能根据光速进行计算3、能用光的直线传播原理解释影子、小孔成像等的形成。一、光源：正在发光的物体叫做光源1、自然光源：太阳、恒星、萤火虫等2、人造光源：燃烧的篝火点燃的火把点亮的油灯通电的电灯燃烧的蜡烛我们是怎样看见物体的？物体发出的或反射的光进入人的眼睛思考：月亮、宝石、夜明珠、正在放映电影的银幕是不是光源。二、光的传播：提出问题：光源发出的光是沿着怎样的路径传播出去的呢？光在空气

2、中沿直线传播1、光在水中：用水槽剩满水，在水中放些牛奶，用激光手电做为光源由实验可知：光在水中的传播路径是;2、光在玻璃中：拿激光手电做光源，向玻璃砖照射由实验可知：光在玻璃中的传播路径是。探究1：光的传播路径器材：激光电筒、水槽、水、牛奶（或墨水）、透明的容器、玻璃砖结论：光在透明、均匀物质中是沿直线传播的。如果物质不均匀，光传播的路径还是直的吗？——光的直线传播原理三、光线：直线表示光的传播路径（直的）；箭头表示光的传播方向。表示光传播路径和方向的一条带箭头的直线叫做光线它是理想模型，实际并不存在点光源发出的光线：平行光线（光束）：(太阳光)s例：画出平行光源的

3、光线示意图。练习：请画出点光源的光线示意图。（1）影子的形成：四、光的直线传播现象光在传播过程中，遇到不透明的物体时，在物体后面光不能到达的区域便形成影子手影（2）日食与月食太阳月球地球发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间。日偏食日环食日全食实验装置内容与步骤实验结论实验录象退出目的器材练习实验探究实验探究教学要求1、通过实验认识光的反射定律，能从众多的光现象中辩识出光的反射现象2、在实验探究中理解平面镜成像的特点。3、在实验探究中能主动操作，能用自己的语言对实验现象做出总结。4、能在实际中应用光的反射现象和平面镜成像特点退出你试过吗?用一面镜子可将室

4、外的阳光传到室内。你是否见过，在宁静的水面会出现景物的倒影。这些实际就是光的反射现象,那么，光的反射有什么规律呢?引言退出一、生活中光的反射从水中可以看到印度泰姬陵的完美的镜像一窄束强光沿直线传播,直到它触及这只手，然后光线被反射离开手，沿另一方向传播退出二、实验探究观察光的反射现象，探究光的反射规律2、实验所需的器材1、目的与要求光源、一个平面镜、一个可转折的光屏退出实验探究目录实验装置3、实验装置退出实验探究目录生活中光的反射名词介绍：1、入射光线、反射光线2、入射点O:入射光线在镜子上的投射点3、法线ON：过入射点O与镜面垂直的直线4、入射角：入射光线与法线之间的

5、夹角5、反射角：反射光线与法线之间的夹角生活中光的反射退出内容与步骤4、内容与步骤（3）研究反射角和入射角大小关系。（1）让入射光线沿光屏投射到平面镜上，观察反射光线方向。（2）研究反射光线、法线、入射光线的相互位置关系。退出实验探究观看实验录象观看实验录象单击图像播放退出实验探究目录实验过程分析O法线N入射角反射角入射光线反射光线5、实验过程分析：退出实验探究目录实验结论光反射时，反射光线、入射光线与法线在平面内；反射光线和入射光线分别位于法线反射角入射角；同一两侧等于实验结论：光的反射定律退出实验探究目录漫反射漫面反射遵循光的反射定律漫反射漫面反射光路退出但一般物体

6、表面往往都比较粗糙，平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射(diffusereflection)。漫反射现象退出镜面反射镜面反射一束一束平行光投射到物体的光滑表面，如镜面或平静的水面，其反射光束仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射(mirrorreflection)。[镜面反射光路镜面反射光路遵循光的反射定律退出镜面反射现象镜面反射现象单击图像播放退出信息窗图4--20是分拣信件的装置。传送带将信件送到强光源前，感应器(内有光敏探测器)接收从信件上邮政编码部分强光反射的光，并转换成电信号，送入电脑识别，电脑将信件按邮政编码分类。信息窗退出练习

7、一1．请你在图4-21中分别标出入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。图中的反射角二。60O入射角反射角入射光线反射光线法线ON练习退出练习二2．一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像(图4-22)。此时它所看到的全身像应是图中的哪一个?()图4—22小猫及其所成的像ABCDC练习退出练习三3、下面两张照片，你能分出哪张是正的，哪张是倒的吗?为什么？(A)(B)图4--23练习(B)退出练习四4．电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的控制，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制