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时间：2020-03-13
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1、角的初步认识认角、比较角的大小、画角美丽的校园今天我们一起学习角的初步认识。一、情境导入新课。1、认识角及各部分名称顶点边边顶点边边顶点边边二、探究新知1、认识角及各部分名称两条边是直直的，都从顶点出发。一个角有一个顶点，有两条边。一个角有几个顶点？有几条边？2、巩固练习（1）、指一指哪里有角。（）（2）下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）××3、折角游戏同学们，你会折一个角吗？和同桌一起试一试吧！比一比，谁折的角大？谁折的角小？比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。4、比较角的大小角的大小与角的两边张开大小有关，张开得越大，角就越大；反之，越小。与边的长短无
2、关。3.打开折扇，看看角有什么变化。4.在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。5、巩固练习6、画角画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！这节课你有什么收获？三、课堂小结作业：第43页练习八，第3题。四、布置作业
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