教科版八上第二单元第六课之男生女生之间.ppt

《教科版八上第二单元第六课之男生女生之间.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、男生女生之间八年级上《政治》教科版目前，我们需要完成以下任务：①擦门窗②擦电风扇③提水④拖地⑤装饰展示栏⑥清除排水沟中的污泥⑦清理草坪杂草★假如你是劳动委员，你将让男女生各承担什么任务？说出你的理由。﹃说一说﹄女生的优势：心细、温柔、善良、观察能力强、形象思维能力强，善于记忆、注意力集中、体贴…一、男孩！女孩！男生的优势：体能、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、恒心、毅力…男孩欣赏的女孩：1、温柔大方，脸上经常有微笑2、活泼但不放肆，稳重但不呆板3、清纯秀丽，笑起来甜甜的4、心直口快、朴素善

2、良、随和5、聪颖、善解人意6、纯真不做作7、坦然、自信、朝气8、聪明有主见……女孩欣赏的男孩：1、勇敢2、幽默、诙谐3、思维敏捷、善于变通4、团结同学、重情义5、勇于承担责任、有魄力6、热心助人7、有主见、有强烈的上进心8、阳光、运动……纯真的友情某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。这正是

3、心理学所谓的异性效应。对此你有何看法？二、纯真的友情为什么要与异性交往？③男女同学的正常交往和纯真的友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。①人类世界是由男女两性组成的，男女之间相互交往是很平常的事。②如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学互相学习的机会。说一说※男女同学交往有什么积极的意义？1、增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。2、扩大交往范围，锻炼交往能力。3、学习如何适应社会对不同

4、性别的要求，增进自己的性别意识。晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得

5、不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。交往过于敏感应自然大方的与异性朋友交往和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么?交往过于亲密、随便交往要保持距离，把握尺度交往应该尊重对方交往不能过分粗暴自然大方不拘谨保持距离把握尺度过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴自然大方不拘谨保持距离把握尺度过分拘谨过分冷淡过

6、分随便过分亲昵粗暴相处方式男生女生交往方式自然适度进入中学以来，小丽发现班上的同学小强不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，很有幽默感。不知不觉中，小丽发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小丽为此很苦恼。小丽的苦恼讨论：这种情感正常吗?三、青春的心弦三、青春的心弦对异性情感的变化（1）我们开始关注异性，渴望接触、了解异性（2）甚至对异性产生好感或爱慕之情.这是正常、自然的事.有一天，小英在课本中发现了小明同学写给她的纸条，大意是说他很喜

7、欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，小英既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。出谋划策二、小英该怎么办？哪种做法合适？（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严辞拒绝他。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）

8、把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。讨论一、他们的感情可以进一步发展吗？二、她该如何处理这份感情呢？他们的生理和心理成熟了吗?刚进入青春期，生理和心理还不成熟。他们有能力承担相应的责任吗?爱情是以婚姻、组建家庭为目的。无法给对方任何的承诺。他们在经济上能独立吗?完全依赖父母或家庭。他们有足够的时间和精力吗吗?感情的培养需要大量的时间和精力，中学生的要任务是学习。1、男女同学之间的感情需要慎重对待、理智处理。2、当我们在情感门前徘徊时，