八年级语文上册第六单元复习课件[1] (2).ppt

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1、第六单元复习文学常识文言词语内容分析背诵默写三峡文学常识：１.本文选自《》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。２.三峡包括＿＿＿、＿＿、＿＿。水经注疏郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡　巫峡西陵峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。在毫无通“缺”中断如果，若正午半夜太阳三峡第一段至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。到了漫上丘陵顺

2、流而下逆流而上三峡第二段有时即使动词用作名词，奔马驾认为快断春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。山三峡第三段白色急流回旋的清波形容词用作名词极高的山峰急流冲荡水清树荣山高草盛真，实在每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”三峡第四段早晨寂静连续延长消失概数天刚晴长声鸣叫名词用作状语，在空旷的山谷翻译原则1、以直译为主，意译为辅2、做到“信”、“达”，“雅”信——准确，不走样（译文要符合原意，不遗漏）达——

3、流畅，无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯）雅——雅致，有文采（译文要尽量做到美一些）1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。2自非亭午夜分，不见曦月。在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。3其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。这中间一千二百里，即使是骑着飞奔的快马，驾着疾风，也不比它快。4春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。在春冬两个季节，雪白的急流，碧绿的水潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。5.每至晴出霜旦，林寒涧肃。（在秋天）每到天刚晴的时候或下霜的早晨，树林和山

4、涧一片清凉寂静。6.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。时常听到高处的猿猴放声长叫，声音接连不断，异常凄凉，在空旷的山谷回响，悲哀婉转，很久才消失。7.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，在山间飞流冲荡。三峡按要求默写两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。有时朝发白帝，暮到江陵，表现山连绵不断的特点。表现山高耸巍峨的特点。视觉上侧面表现了山高。正面描写江水因盛涨而水势险恶。照应“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”三峡按要求默写

5、虽乘奔御风不以疾也。则素湍绿潭，回清倒影。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。侧面描写了江水的迅急。从色彩上对三峡景物进行描写。概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。写秋天的清冷与寂静。照应“两岸猿声啼不住。”山水课文每个段落分别写出了三峡景色的什么特点？连绵高耸春冬之景的清幽秀丽夏水的迅急险恶秋景的凄寒婉转三峡简答①②③④三峡简答作者描写“猿声”的作用是什么？渲染三峡秋景的凄凉。作者引用渔歌的作用是什么？引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。三峡中心本文表

6、达了作者怎样的思想感情，最能体现这种思想感情的句子是哪一句？表达了作者对三峡景色的喜爱，及对祖国大好河山的热爱。最能体现这一点的是：良多趣味。答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰如云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。答谢中书书书，书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情共同赞叹交相辉映四季清晨的薄雾将要消散的时候tuí坠落实在是人间的仙境就没有人能够欣赏这种奇丽的景色了yù谢灵运总领全文描绘景色感慨抒情总括全文品味探究1

7、、最能体现作者思想感情的语句是什么？表达了作者怎样的思想感情？语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。思想感情：表达了作者沉醉于山水的愉悦之情并能够和古代山水知音比肩的得意之感。2、作者是怎样描绘“山川之美”的？先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又按时间分“晓”“夕”来写，一句一景，次第井然。同时注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合。（找出相对应的语句）山水的相映高峰如云，清澈见底色彩的配合两岸石壁五色交辉；青林翠竹四时俱备晨夕的变化晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日

8、欲颓，沉鳞竞跃。高峰为静流水为动（形体）;林青竹翠为静，五色交辉为动（光色）日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动（声响）。动静的结合记承天寺夜游苏轼记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦