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时间:2020-03-08
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1、信息技术初中会考大纲(转) 知识和操作技能要求划分为三个层次,分别用字母A、B、C表示。三个层次要求由低到高,由简单到复杂。前一个层次是后一个层次的基础,较高层次包括较低层次的要求。 具体含义如下: [A] 了解:知道和记住知识的内容,能在有关问题中识别和直接使用它们。 初步学会:能进行速度较缓慢的上机操作(允许有若干差错)。 [B] 理解:领会知识的含义,明确相关知识的区别和联系,会在解决一些较简单的问题中应用它们。 学会:能进行连续的、差错较少的上机操作。 [C] 掌握:对知识进行综合,并用于解决一些实际问题。 比较熟练:能进行效率较高的、习惯性的、有错误能立即自我
2、纠正的操作。 一、信息技术知识初步 1.身边的信息及其呈现方式。[A] 2.信息的交流和传递。[A] 3.信息的载体和信息的主要特征。[A] 4.信息技术的基本内容。[A] 5.信息技术的发展,五次信息技术革命。[A] 6.信息意识和使用信息技术的行为规范。[A] 7.计算机病毒,病毒的特点和防治。[B] 二、操作系统简介 1.常用的操作系统。[A] 2.操作系统的基本功能(第二册P101)。[A] 3.开机和关机。[C] 4.退出Windows。[C] 5.DOS与Windows的区别。[A] 6.Windows桌面的组成。[B] 7.应用程序的启
3、动和退出(会使用键盘退出)。[C] 8.Windows应用程序窗口的组成和基本操作。[C] 9.鼠标指针的几种默认形状及其含义。[B] 10.记事本中的自动换行。[A] 11.汉字输入。[C] 12.中文/英文切换和输入法切换的快捷键。[B] 13.键盘的基本操作。[C] 14.常用快捷键,如Ctrl+C、Ctrl+V、Ctrl+X。[B] 15.资源管理器。[C] 16.常见的文件类型及扩展名。[C] 17.文件和文件名。[B] 18.文件及文件夹的操作,如建立、选定、重命名、移动、复制、删除等。[C] 19.查找文件。[A] 20.剪贴板。[B] 21.回收
4、站。[B] 22.画图软件的使用。[C] 23.屏幕拷贝和窗口拷贝。[A] 三、用计算机编写文稿 1.文档的新建、打开、保存。[C] 2.Word文档的扩展名。[C] 3.在Word中打开文本文件。[C] 4.格式工具栏及常用工具栏上常用按钮。[C] 5.文字格式,字体、字型、字号、颜色。[C] 6.段落格式,缩进、行距。[C] 7.标尺的使用。[B] 8.分栏的操作。[B] 9.输入符号。[C] 10.插入图片,图片格式的设置:大小、位置、加边框、环绕方式、剪裁。[C] 11.插入艺术字,艺术字工具栏。[C] 12.插入“横排”或“竖排”的文本框,文本框
5、颜色和线条的设定及文本框的环绕方式。[B] 13.自选图形。[A] 14.页眉和页脚。[A] 15.建立表格。[C] 16.选定单元格、行、列、多行、多列。[C] 17.“表格和边框”工具栏。[C] 18.在指定位置插入行、列。[C] 19.调整行宽、列宽及单元格的宽度。[C] 20.修饰表格的边框、颜色、调整数据的对齐方式。[C] 21.页面设置:纸张大小、方向、页边距。[C] 四、用电子表格处理数据 1.电子表格及其主要功能。[A] 2.Excel主窗口界面。[C] 3.工作簿与工作表的概念。[C] 4.工作表的切换、重命名、复制、移动、插入、删除。[B]
6、 5.行/列的操作。[C] 6.工作簿的保存。[C] 7.工作表的“冻结拆分”。[A] 8.数据的输入和自动填充。[B] 9.字符型数据和数值型数据。[C] 10.当打开多个工作簿时,如何重排窗口。[A] 11.单元格数据的复制与移动。[C] 12.单元区的选择。[C] 13.单元格的清除与删除。[B] 14.求和、求平均值。[B] 15.保留小数位。[B] 16.数据的百分比样式。[A] 17.单元格的修饰:设置字体、合并居中、对齐、边框、底纹。[C] 18.查找、替换。[B] 19.排序:会对“排序”中的参数进行设置,完成有两个关键字的排序。[B] 20
7、.会使用“打印预览”功能,了解打印方法。[A] 21. 常用的图表类型(柱形图、折线图、饼图)。了解三种基本图表的适用范围,能利用图表向导生成图表,对生成的图表能调整其位置与整体大小,对生成的图表能进行美化修饰。[B] 五、网络基本知识及应用 1.因特网及其应用。[A] 2.WWW的含义。[A] 3.网页和主页。[A] 4.浏览器(作用、使用方法)。[B] 5.超级链接(概念、使用方法)。[B] 6.
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