初一英语过去式练习题.doc

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1、七年级语文复习资料汇编苏教版语文七年级(下)文学常识复习资料第一单元1、《童年的朋友》节选自，作者，(国籍)作家，他有自传体小说三部曲、、。本文主要通过描写，刻画了的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的之情。2、《一面》节选自，作者。本文以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景，通过对鲁迅的描写，刻画了鲁迅的形象，同时抒发作者对鲁迅先生的的感情。从文章的选材看，运用了的表现手法。3、《我的老师》节选自，作者，当代。本文以“我的蔡老师”为感情线索。通过具体记叙和描写七件小事：、、、、、、。抒发了对、的蔡老师的和之情。4、《展示华厦文化魅力》作者，这是一篇，

2、课文描述了世界顶级大师，美籍华人在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。5、《赵普》选自，赵普，。课文写了赵普的两件事：、，表现了一个中心：。本文在刻画人物时善于运用。四次奏荐人才的描写，显示。6、《题破峙后禅院》作者，唐代，这首诗咏的是，抒发的是。7、《登岳阳楼》作者，唐代。他的诗素有之称，该诗，显示诗人。8、《周总理，你在哪里》作者，现代，这首诗运用的独特构思来展现主题特点。表达亿万人民对周总理无限怀念的深厚感情。该诗运用等修辞，起到了的效果。第二单元9、《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名，我国伟大的、、。本文选自他的散文集，本文以为顺序。通过的手法，表现了

3、儿童的性格和的心理。同时也说明了是对儿童天性的束缚。10、《月迹》作者，当代，全文按照的顺序，记叙了一家几个孩童的过程，表现了。以及心灵世界。11、《三颗枸杞豆》作者，本文运用的笔法，生动细致的描写了虚度一生的三叔，告诉人们：要，，，。12、《我们家的男子汉》作者，当代著名，她的小说获奖，本文运用的语言，按人物的组织安排材料，生动而细腻的描写了的过程，刻画了形象。13、《柳叶儿》是一篇，作者，本文用的语言，描写了儿童时代在那饥荒严重的岁月，的乐趣，但如今回忆起来，有种苦中带涩的滋味儿，抒写了对柳叶儿的特殊感情。14、《两小儿辩日》体裁寓言选自，作者是战国时期。本文告诉人们：。15、《黄纱巾

4、》体裁，作者，作品运用的表现手法，每个镜头的温馨之情。第三单元16、《人民英雄永垂不朽》作者，全文按为序具体介绍了的首都人民英雄纪念碑，在介绍大碑座上的十块浮雕时按照顺序和顺序相结合的顺序，说明热情赞颂，同时表现了人民群众对之情。17、《巍巍中山陵》以为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓，表现了。18、《凡尔赛宫》向我们介绍了世界驰名的法国王宫—凡尔赛宫，通过说明凡尔赛宫的，艺术风格及，突出表现了凡尔赛宫是，文章插叙了一段，更增加了文章的。19、《黄鹤楼》节选自，作者，唐代人，与、并称江南三大名楼，这篇短文，介绍了黄鹤楼，和的特点，描述了登临黄鹤楼的，突现了黄鹤楼这座名楼的。表达了作者

5、和的思想感情，本文语言特色，。20、《于园》选自文学家的，这篇，着重介绍于园及其，抒写作者，赞颂了。本文按来写层次井然。第四单元21、《松鼠》选自著名家的《布丰文选》，另外他还著有，本文按照的说明顺序，用说明了松鼠、、的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一个“”的动物。22、《松树金龟子》选自昆虫学家的，达尔文赞扬法布尔是“”。这是一篇介绍，科学地介绍了松树金龟子的和。、、等方面的情况，渗透着作者对昆虫的。23、《国宝—大熊猫》是一篇，从全文看，文章紧紧围绕了这个中心来进行说明，在结构上按来，作者，，。24、《黔之驴》选自,作者，唐代，字，世称。本文是作者中的一则，全文按照虎、、的顺序，

6、叙述了一个的故事，表现了老虎的和驴子的，这篇寓言告诉人们，只要，，定能获得胜利，从本文中演化出来的成语有、、等。25、《蝉》是首的诗，作者唐代，诗中的蝉是一种的形象。26、《孤雁》作者唐代，这首诗，表达的就是。27、《鹧鸪》作者唐代，这首诗重在表现鹧鸪、，借以抒写。第五单元28、新闻这种文体，广义的包括，等体裁，狭义的专指。消息是以一种新闻体裁，通常包括、、三个必不可少部分，有时还可以加上和。是消息必须遵守的原则，同时报道要，语言。29、《三个太阳》这是一篇，作者，这篇通讯记叙了中国女画家经过来到，战胜的困难，为中国南极长城站建设出力并为之的经过，表现的奋斗情景，赞颂了我国的和。30、《录

7、音新闻》是指和结合运用，更的报道事件。这则新闻以为顺序报道的情况，赞扬全体、、等为祖国贡献的精神。31、《“神舟”五号航天员出征记》本文按为序，抓住出征这一个场面以的形式对这件事情进行了报道。32、《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息，按的特点，、2的报道了渡江战况，宣告了，。33、《中央香港政权交接仪式在港隆重举行》这则消息报道了，表述了。34、《七子之歌》作者，，诗人以的口吻写下了“七子”：、、、、、、“，”的痛苦