高三生物练习及答案.doc

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1、高三生物1.(2013·福建四地六校联考)孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,以下描述错误的是(  )A.①和②的操作同时进行B.①的操作是人工去雄C.②的操作是人工授粉D.②的操作后要对雌蕊套袋2.(2012·高考江苏卷)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合3.(2013·衡阳六校联考)某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了如下表所示的结果,由此推断不正

2、确的是(  )杂交亲本后代杂交A灰色×灰色灰色杂交B黄色×黄色2/3黄色、1/3灰色杂交C灰色×黄色1/2黄色、1/2灰色A.杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C.杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律4.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是(  )A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.

3、两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子5.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为(  )A.1/4       B.1/6C.1/8D.1/169.(2013·辽宁沈阳、大连联考)在某种安哥拉兔中,长毛(由基因HL控制)与短毛(由基因HS控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行

4、如下杂交实验,产生了大量的F1与F2个体,统计结果如下表,请分析回答:实验一(♂)长毛×短毛(♀)F1雄兔全为长毛雌兔全为短毛实验二F1雌雄个体交配F2雄兔长毛∶短毛=3∶1雌兔长毛∶短毛=1∶3(1)实验结果表明:①控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于______染色体上;②F1雌雄个体的基因型分别为________。(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例为________。(3)若规定短毛为隐性性状,需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交,也可让________________________,请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为__

5、______________________________________________________________________________________________________________________________________________。高三生物周末作业(第十周)1.(2013·广东惠州调研)有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是(  )A.F1产生四个配子,比例是1∶1∶1∶1B.F1产生基因型YR的雌配子和基因型为YR的雄配子的数量比为1∶1C.基因的自由组合定律是指F1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合D.F1产生的雄配子

6、中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶12.(2013·合肥教学质检)已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传,子代的基因型及比值如图所示,则双亲的基因型是(  )A.DDSS×DDSs  B.DdSs×DdSsC.DdSs×DDSsD.DdSS×DDSs3.(2013·潍坊三县市联考)以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉,从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子,这两粒种子都是纯合子的概率为(  )A.1/3B.1/4C.1/9D.1/164.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该对相对性状的两对等位基因(A、a和B

7、、b)分别位于3号和8号染色体上。如表是甘蓝杂交实验的统计数据:亲本组合F1株数F2株数紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶①紫色叶×绿色叶121045130②紫色叶×绿色叶89024281下列说法正确的是(  )A.结球甘蓝叶色性状的遗传遵循基因的自由组合定律B.表中组合①的两个亲本的基因型分别为AAbb、aaBBC.理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占比例为1/4D.组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理

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