安全生产培训非常实用.ppt

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1、安全知识培训11、安全生产的基本方针:①人身安全②设备安全安全第一，预防为主。2、我国的消防方针:预防为主，防消结合。3、安全生产中的两种安全：造成事故的直接原因①设备的不安全状态②人员的不安全行为两个观念转变要我安全--我要安全--我会安全安全三级教育①厂级教育②车间教育③班组教育安全生产中的三不伤害：①不伤害自己②不伤害他人③不被他人伤害安全生产中的三点控制：①危险点②危害点③事故多发点安全生产中的“三违”现象：①违反规章制度②违章操作③违章指挥调查处理工伤事故的“四不放过”①事故原因未查清不放过②事故责任人未受到处理不放过③事故责任者和员工没受到教育不放过④没有防范措施不放

2、过不安全行为产生的三种主要原因是：①不知道正确的操作方法；②虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤;③按自己的习惯操作。安全管理中的“四全管理”：①全员；②全面；③全过程；④全天候；“四全”的基本精神：人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。安全防护设施要做到“四有四必有”①有洞必有盖;②有台必有栏;③有轮必有罩④有轴必有套安全检查的“四查”①查现场、查隐患；②查思想；③查管理查制度；④查事故处理。事故的四M构成要素人的不安全行为物的不安全状态较差的管理危险的环境（1）建立健全安全工作组织体系：（2）找出安全工作中存在的问题；（3）分析事故及不安全问题产生的原

3、因；（4）针对分析得到的事故原因，选择恰当的改进措施；（5）实施改进措施。人员的安全管理事故预防工作的五阶段模型：安全作业五要点：（1）作业程序；（2）整理、整顿（“安全之母”）；（3）检查、维修（定期）；（4）短时间危险预知（班组会）；（5）手示呼叫（即手势）。影响企业安全生产最常见的六种职工心理状态①自我表现心理；②“经验”心理；③侥幸心理；④从众心理；⑤反常心理；⑥逆反心理。主管安全管理六大责任（1）经常检查生产设备的安全状况；（2）经常检查厂房、仓库有无火灾隐患；（3）进行日常生产操作的安全检查；（4）主持日常安全教育工作；（5）进行事故调查、处理工作；（6）总结事故经验

4、教训。事故的七大特点：（1）因果性；（2）偶然性；（3）必然性；（4）规律性；（5）潜在性；（6）再现性；（7）可预测性。员工常见的八种不安全行为：1.操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动、通电或漏电等，忘记关闭设备，忽视警告标记、警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件坚固不牢，用压缩空气吹铁屑；员工常见的八种不安全行为2、造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效；3、使用不安全设备：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备；4、手代替工具操作：用手

5、代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工，物品存放不当；5、冒险进入危险场所：冒险进入涵洞，接近漏料处，危化品房，基建工地；员工常见的八种不安全行为6、攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为；7、未穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视其作用；8、不安全装束：在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装，操纵带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作辊压机。安全生产相关知识单位在劳动安全卫生方面应尽的义务（劳动法规定的）①对劳动者进行劳动安全卫生教育；②为劳动者提供符合国家规定的

6、劳动安全卫生条件；③为劳动者提供必要的劳动防护用品；④对从事职业危害作业的劳动者定期健康检查；⑤对特种作业人员需经专门培训并取得特种作业资格；⑥对女职工和未成年工进行特殊保护；⑦保证劳动者每周至少休息一日。安全生产的“四个必须”：√必须人人注意安全：不但要注意自己的安全，还要注意别人的安全和其他各种安全隐患；√必须事事注意安全：做任何事情都要注意安全，不要因为熟练而忽视安全；√必须时时注意安全：如不要因为即将下班而加快速度，违章操作，忽视安全。√必须处处注意安全：在任何地方都要注意安全。安全生产相关知识安全生产违规行为：ⅹ不按规定正确穿戴和使用各类劳动保护用品，和在生产过程中穿拖

7、鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等；ⅹ工作不负责任，擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间内从事与本职工作无关的活动；ⅹ发现设备或安全防护装置缺损，不向领导反映，继续操作，自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者；ⅹ忽视安全、忽视警告，冒险进入危险区域、场所和攀、坐不安全位置；ⅹ不按操作规程，工艺要求操作设备，擅自用手代替工具操作，用手代替手动工具、用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等；安全生产违规行为：ⅹ擅自动用未经检查、验收、移交