欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50754619
大小:22.00 KB
页数:2页
时间:2020-03-08
《每个孩子都是充满想象力的天才.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、每个孩子都是充满想象力的天才 一位美国美术教师来到昆明进行教学交流,她发现中国孩子的画技非常高,布置的各项练习都画得栩栩如生。有一次,她出了一个"快乐的节日"的命题让孩子们去画。结果,她发现很多孩子都在画一个同样的事物--圣诞树。 她觉得很奇怪:怎么大家都在画圣诞树?经过观察,她发现教室后面的黑板上画着一棵圣诞树,孩子们正在照着描。于是,她把黑板上的圣诞树遮起来,要求孩子们根据自己的想象力创作一幅画来表现这个主题。 没想到,这可令那些画技超群的孩子为了难。他们抓头挠腮、冥思苦想、痛苦万分,就是无从下笔。最后,这位教师只好又把黑板上的圣诞树露了出来,这才
2、使孩子们完成了任务。那千篇一律的圣诞树应该引起我们的深思!为什么会这样呢? 中国的孩子画画喜欢问"像不像",美国的孩子画画则喜欢问"好不好"。两者的区别在于:"像"是有样板、有模型的,而"好"则没有一定的章法。中国的孩子之所以喜欢用"像"来评价形容自己的画,自然是父母老师给他们灌输了这样的价值标准。 任何一个孩子都是极具想象力的天才。还未经文明熏染和污染的孩子,其思维模式还没有被纳入社会公认的体系中,他们天马行空、稀奇古怪的想法其实正是可贵的想象力的火花。鲁迅说过:"孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言
3、;他想飞到天空,他想潜入蚁穴。" 然而,无数充满奇思妙想的孩子长成了思想贫乏单调的成年人,这里要怪责的,自然不是孩子,而是家长和老师。 课堂上,老师提问:"雪化了变成什么?" "变成水!"大家异口同声。 一个小女孩回答:"变成了春天!"这个回答是多么富有想象力,又是多么富有艺术性,可居然被判为零分。因为老师认为,这不是标准答案。 父母问孩子:"树上有五只鸟,被人用枪打死一只之后,树上还剩下几只鸟?"提出这个问题的目的当然是想让孩子回答:"一只也不剩下,都被枪声吓跑了。" 孩子回答:"还有三只。"父母愕然:"怎么可能?"孩子解释:"爸爸被打死了,妈
4、妈吓跑了,剩下三个孩子不会飞。"这是一个充满情感又极其现实的回答。可是,父母却大声呵斥:"什么乱七八糟的!你脑袋里从来就没想过正经事儿!" 孩子们记住了"标准答案",可谁来计算他们失去的东西?在讲学时,我曾经反复和校长们探讨,基础教育所要警惕的一个问题是,教育是一把好刀,会用的人进行优质教育,不会用的人,会把刀变成控制人的"凶器"。 蒙台梭利女士是一位优秀学者,她的教育法在我国非常盛行,有关著作也不可胜数,而且长销不衰。许多家庭不惜花重金购买蒙台梭利教具,或是把孩子送到"蒙台梭利幼儿园"去。然而,她的教育法曾受到另外一名教育家斯特娜夫人的质疑,因为蒙台梭
5、利教育法过于现实化,不利于发展孩子的想象力。在斯特娜夫人看来,蒙台梭利是一位伟大的教育家,贡献也不小,但是她的贡献只是对低能儿进行教育的贡献,只对低能儿有效,而对教育普通孩子则没有任何效果。最根本的一点是,她的教育法忽视了对孩子想象力的训练。因此,用她的方法是造就不出伟大人物来的。蒙台梭利把儿歌看成是"无聊的儿歌",但是,孩子们决不认为儿歌是无聊的。采用她那样现实的教育法,是不能培养孩子们的创造精神的。
此文档下载收益归作者所有