八上背诵默写名著专题.doc

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1、语文总复习：八上背诵默写、名著、专题复习目标：1.能理解背诵内容的大意，思想情感和写作手法。2.熟悉名著情节，把握思想情感、人物形象和艺术特色。3.熟悉《长城》专题内容。一、填空1、《望岳》一诗中既表现泰山雄伟，又表现出诗人心胸气魄的诗句是：，；写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，将大自然写得充满感情的诗句是：，；写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是：，。2、《钱塘湖春行》一诗中从动物的变化写早春的景象的诗句是：，；从植物的变化写早春景象的诗句是：，。3、《登飞来峰》一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视

2、，为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：，。4、《雁门太守行》一诗中表现激战中苍凉悲壮之氛围，奇异的边塞风光的诗句是，。写救援部队不畏寒夜浓霜，勇往直前，夜袭敌阵的诗句是：，。写唐军将士以死报效朝庭，揭示奋勇杀敌原因的诗句是：，。5、《别云间》一诗中表现对家乡亲人的无限依恋的诗句是：，；表现对山河沦丧极度悲愤的诗句是：，。；表现对抗清斗争充满坚定信念，感情悲壮但又显示冲天豪气的诗句是：，。6、《泊秦淮》中“，。”一句描绘了一幅迷蒙冷寂的画面；“，。”一句以形象化的议论，表达了诗人杜牧对世道人心

3、的忧患意识。7、《春望》中以乐景衬哀情的一句“，。”能真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。“，。”8、《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境联系起来，满腔爱国热忱化为豪壮的一句：“，。”9、《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人的命运的一句：“，。”；利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情的一句：“，”；以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观的一句：“，”10、《送杜少府之任蜀川》中已成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句：“，”11、《己亥杂诗》中以新奇的比

4、喻表现自己的理想和信念的一句：“，”12、《七律长征》全诗的总纲，“，”；情景交融的句子：“”第4页共4页13、《晏子使楚》晏子用类比的方法进行反驳时，先列举了一个事实：“”由此推出“”事情的结局是：“”14、《记承天寺夜游》一文中用奇妙的比喻描写月光洒满庭院的句子：，，。揭示了不乏良辰美景，但缺乏闲适赏景之人的意旨，貌似达观自得，实含惆怅、悲凉之意的句子。“”15、《小石潭记》一文写潭中小鱼呆然不动的句子是：，，。；《小石潭记》一文写潭中小鱼与游者逗乐，调皮活泼的句子是：，，。；《小石潭记》一文写潭边树、蔓优美姿

5、态的句子是：，，16、《小石潭记》一文写用形象的比喻、动静结合描写远望溪岸的句子是：，，。，不可知其源。17、《小石潭记》一文描写小潭周围凄清的环境，抒发自己寂寞处境中悲凉心绪的句子是：，，，。18、《老山界》中运用比喻，写出了山势的险峻，表现红军身处险境而能镇定自若的乐观主义精神。“”运用了比喻和排比的修辞手法，以复杂的声响反衬山间深夜的寂静的语句：“”二、《长城》专题1、你知道哪些有关长城的民间故事、传说？1、孟姜女哭长城提到秦始皇筑万里长城，往往联系到孟姜女的故事。多少年来，人们总是借孟姜女的故事来斥责秦始皇

6、对劳动人民强暴奴役，同时也以此抒发对一切残暴统治者的不满。其实孟姜女故事的原始依据与秦始皇没有关系。2、你知道哪些有关长城的成语、谚语，民歌民谣？2、不到长城非好汉；“万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽”；《我的中国心》《长城长》《精忠报国》等；3、评述长城价值：长城是人类社会现存最为宏伟的文化遗产之一，承载着厚重的历史文明。在中国，长城是一个极具象征意义的标志性建筑，有着智慧、坚忍、肯奋斗、敢牺牲、坚不可摧、戮力同心的精神内涵。是涉及军事、交通、建筑、地质、气象、农业、艺术等领域的

7、珍贵遗存，是中华民族智慧的结晶。4、八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。(10分)【活动一】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。网上查找、到图书馆查阅、向老师咨询等。　　【活动二】我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？（3分）第4页共4页“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河

8、山；登上长城不容易，是对一个人意志的考验。“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。（大意对即可）三、名著阅读《钢铁是怎样炼成的》〖人物形象及艺术成就〗这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔会维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场