鄂教版小学品德四年级上册《 学会合作》课件.ppt

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1、众人划桨开大船1、学会合作一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。草丛里燃起了熊熊烈火，所有的动物都安全逃离。这是一向身子小，动作灵敏的蚂蚁们在这时却显得有点笨拙。那成千上万正在“运货”的蚂蚁，在野火烧来之际，为了逃生，终于做出了一个令人震惊的举动：众多蚂蚁迅速拢成一团，像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。只听噼里啪啦一阵烧焦声，那是裹在最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路是的呐喊，是舍己救人的团结精神的吼叫。面对这不可能逃避的灾难，蚂蚁选择了合作。就连它们都知道合作，跟何况是“创造天地”的人类呢？分析一份数据资料美国学者

2、做了一份研究，自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中，286位获奖者中有三分之二的科学家是与人合作而获奖的。以25年为一段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升65%，第三个25年达到79%。请同学们分析下列工作是一个人完成的吗？①出版一本书②出一次板报③演一台节目你认为在合作中怎样使对方满意你，接受你呢?①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?A、心里不痛快，不高兴。B、甩手不管，看笑话。C、仔细想想他的话也可能有道理。②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?A、心中很委屈，但不作声。B、由此发生争吵。C

3、、不争吵，在背后发牢骚。D、真诚地说理，想办法消除误解。4、班级选同学参加某项比赛A没选中，不高兴B不支持，说风凉话C让有优势同学去5、大家在讨论问题时，A心不在焉B当旁听者C积极参加讨论6、老师要选同学完成某项任务A想去，但怕麻烦B让其他同学去C为班级主动承担③合作中两个人都需要某件东西，怎么办?A.抢在别人前边先得到。B.合理协商，共同使用。C.为了成功，主动谦让。合作中需要主动承担，互相支持、互相理解、互相配合、互相谦让。我们与人合作还应当坚持则，分清是非，并且还要遵纪守法。同学们想想是不是什么事都能合作呢？1.有同学考试时不会做，叫你

4、给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为什么？2.有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？为什么？抄袭：不在合作之列哦这样也算合作吗？这样的合作呢？这些合作行为是我们每个小学生都要抵制的！我们与人合作还应当坚持则，分清是非，并且还要遵纪守法。成功的合作不仅需要有合作意识，还要有一定的方法和技巧哦我们来做个游戏（顶鸡蛋）成功的合作不仅需要有合作意识，还要有一定的方法和技巧哦受世人瞩目的神舟六号宇航员，费俊龙、聂海胜是伟大的。他们替中国，替全人类完成了一个无与伦比的使命。可是，费俊龙能独自登上太空，安全完

5、成这项艰巨的任务吗？聂海胜呢？不，没有合作，这绝对是不可能的事情！飞船的构造需要设计师的合作，零件的加工需要工人的合作，太空上的工作需要领导的合作，船舱里的生活需要他们俩的合作……合作可以给我们带来什么？我们接着来做个游戏，看看合作会给我们带来什么效果？合作可以给我们带来什么合作才会有力量，才会成功！合作的力量就是大小结：通过这节课的学习，同学们不仅体验了合作，更加体会到，合作才有力量！课堂检测题1、秋天到了，一队队大雁以“人”字形在天上飞过，你知道这是为什么吗？（提示：大雁它们合作了吗？）答：1.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。

6、2.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。3.单丝不成线，独木不成林。——俗语4.二人同心，其力断金。——《易经》5.若不团结，任何力量都是弱小的。6.人心齐，泰山移。7.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山——邓中夏再见！