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时间:2020-03-13
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1、南开大学MBA中心、中国人民大学工商管理研修中心清华大学职业经理训练中心总裁班、人力资源总监班北京大学职业经理培训部、美国南哥伦比亚大学MBA中国项目构筑个人、企业共同成长与发展的平台——职业生涯开发与管理课程一门科学知识的组成基本概念:基本理论:基本方法:什么是职业生涯规划?为什么要进行规划?怎样规划?怎样实施?是什么?为什么?怎样做?职业生涯开发与管理的基本要素职业生涯开发职业生涯管理职业生涯实践企业规划个人规划社会发展个人发展企业发展员工无动力、无目标企业没有制定发展规划企业决策人没有制定个人职业发展规划_________、____产
2、品、市场_________、____企业没有发表发展规划员工无动力、无目标的原因分析进入期探索期适应期退出期职业生涯中的不同时期发展期阶段性成功期社明博士“职业生涯开发与管理”理论及其方法的探索者实践者受益者传播者推广者社明简历初中生工人大学生推销员硕士总经理博士著名学府教授+企业家首席代表开发与管理职业生涯科学规划人生实现人生梦想造就企业精英长期稳定成长开宗明义培训宗旨一、传统的人事管理视人如“母鸡”二、狭隘的人力资源管理视人如“骏马”三、崭新的人本管理视人为“平等主体”人事管理的发展与沿革企业目标的实现是所有员工部分个人目标(与企业目标
3、一致的部分)实现之和企业发展个人发展企业目标与员工目标的关系职业生涯职业生涯内职业生涯外职业生涯职业生涯成功方向的多样性进取型—________安全型—________、____自由型—________攀登型—____、____平衡型—____、____、________职业生涯成功标准的多样性个人标准家庭标准企业标准社会标准职业生涯开发与管理中角色和措施部分措施讨论1)社会环境分析2)企业文化建设3)企业基本情况分析4)企业发展战略5)组织结构发展规划6)成立职业生涯委员会潜能测评与职业生涯目标的关系1)对确认目标的作用2)对目标分解
4、的作用3)对确定教育培训内容的作用人力资源盘点建立新型人力资源信息库个人职业生涯信息库个人职业生涯信息库:职业生涯简历、职业生涯现状分析、职业生涯规划、年度总结真实性现实性可操作性现在完成时现在进行时将来完成时职业生涯现状分析职业生涯简历职业生涯规划1)姓名2)职务3)职务职责4)职务能力要求5)已具备能力6)现欠缺能力7)改进方法及实现时间职业生涯现状分析内容职业生涯规划的个性化1、发展的动力源泉在于____自身2、职业生涯的____化分析3、职业生涯规划的____性职业生涯规划的开放性1)充分协商2)充分利用测评工具3)职业生涯规划的调
5、整职业生涯规划的内容题目一职业方向和总体目标二社会环境、职业分析结果三行业、企业分析结果四角色及其建议五目标分解及实现时间六成功的标准七自身条件及潜力测评结果八差距九缩小差距的方法及实施方案十没有能力的人____机会有能力的人____机会更有能力的人给____创造机会最有能力的人给____创造机会机会与能力1、以企业战略发展目标为纲2、入阵单位的选择3、共同制定工作体系4、了解信息的手段方阵协同式组织结构的运作方阵协同式组织结构对企业管理人员成长的作用1、了解总体工作体系2、参与制定工作体系3、在网络型组织中发展4、体现教育培训的作用网络
6、型组织对管理人员成长的优势增加工作的______在更大范围内得到______感在更大范围内____工作才能有向企业中____单位学习的机会工作结果受到___范围的评价为职务____创造有利条件管理人员和组织的____发展职业生涯奥斯卡仪式我们的梦想职业生涯管理学院
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