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时间:2020-03-14
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1、一、积累运用(共27分)1.将加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填入下面方格内。(4分)脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她那瘦骨lín峋的双手拿着毛线针飞快地piān然起舞。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。▲▲▲▲2.根据括号内句子的意思填写四字成语。(4分)A.文学作品对人的影响,是▲的。(人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。)B.船在动,星也在动,它们是这样低,真是▲呢!(形容很快就要掉下来。)C.她也不时抬头看看身边▲的人群和买卖交易的
2、牲口。(形容人来人往,非常热闹拥挤。)D.他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上,▲地望着她。(很少的钱也一定要计较。形容非常小气。)3.古诗默写。(6分)(1)▲,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(2)松间沙路净无泥,▲。(苏轼《浣溪沙》)(3),洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)(4)心中的风雨来了,。(冰心《母亲》)(5)在王湾的《次北固山下》中,抒发浓重的思乡之情的两句诗是:▲,▲。4.下面句子没有语病的一项是(▲)(3分)A.我们顺利地按照班长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。B.在全
3、球粮食危机的背景下,墨西哥政府紧急启动了食品扶贫计划。C.通过自得其乐的游戏,使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。D.做好抗震救灾工作,决定于干部作风是否深入。5.语文实践活动。(10分)我校七年级语文组拟开展一次“小小文学手抄报”评选活动,手抄报的主题定为“我爱文学”,请你积极着手准备以下工作。(1)办好这期手抄报首要的一点是为小报起个有文学色彩的名字,现在就开始你的命名活动吧?(2分)我的手抄报的名字是:▲(2)设计出生动的多样化的栏目是办好手抄报的关键,你打算为你的手抄报设计哪些栏目呢?(至少写出
4、三个栏目)(3分)我的手抄报的栏目有:▲(3)《汤姆索亚历险记》是七年级同学本期重点阅读的文学名著,语文老师希望你们仔细阅读这部小说,查阅下面两项内容,在手抄报中加以体现。内容一:《汤姆索亚历险记》的作者是谁?他是哪个国家的作家?(2分)▲内容二:汤姆索亚是一个什么样的孩子?请结合“洞中历险”的内容作简要评价。(3分)▲_____________________二、阅读理解(共43分)(一)阅读下面两段文言文,完成6—9题。(共15分)幼时记趣(沈复)①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细
5、察其纹理。故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。新-课-标-第-一-网③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。6.解释下列句
6、中加点的词语。(4分)(1)明察秋毫▲(2)项为之强▲(3)常蹲其身▲(4)以丛草为林▲7.用现代汉语写出文中两个画线句子的意思。(4分)(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。▲(2)舌一吐而二虫尽为所吞。▲8.选文围绕▲(用原文填空)展开叙述,依次回忆了儿童时代观蚊如鹤、▲、▲(填四字短语)三件往事。(3分)9.作者之所以能从平凡的生活中感受到无限情趣,主要原因在于他观察细致、想象丰富。请结合选文第③段的文字作具体分析。(4分)▲(二)阅读下面的文段,完成10—13题。(共12分)往事依依(节选)老师入情入
7、理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸
8、昂然/依然是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。10.请用一句话概括选文的主要内容。(3分)▲11.“我就是从那时开
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