《比的应用练习课》.ppt

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1、比的应用练习课练习目标：进一步理解掌握按一定的比进行分配的问题结构特征，解决有关的问题按比例分配应用题的特点：已知总数量和各部分量的比，求各部分量是多少按比例分配应用题的解题方法是:先求总份数，再求各部分占总量的几分之几，最后用总量乘各部分占总数的几分之几，求出各部分量。基本练习1.某班男、女生人数比是5:4男生人数占全班人数的（）女生人数占全班人数的（）。2.修一段高速公路，已修的和剩下的比是4:7。基本练习已修的占全长的（）剩下的占全长的（）基本练习3.甲、乙、丙三人合作一批零件，完成时甲乙丙三人零件个数比是2:3:4。甲完成这批零件的（），乙完成这批零件

2、的（），丙完成这批零件的（），二、判断：1．甲数和乙数的比是5∶4，乙数是甲数的倍．（）2．A线段长1米，B线段长20厘米，AB两条线段的长度比1∶20．（）3．在500克的水中放入25克的盐，则盐与盐水的比是1∶20．（）1、六一班和六三班订《少年科学》的人数比是3：4，两个班共订49份。两个班各订了多少份？2、一个三角形内角度数的比1:1:2，这个三角形三个内角的度数分别是多少？它是什么三角形？对比练习（1）五年级男生与女生的人数比是8:7。已知五年级有学生150人，男、女生各多少人？（2）五年级男生与女生的人数比是8:7。已知男生有80人，女生有多少人？

3、（3）五年级男生与女生的人数比是8:7。已知男生比女生多10人，男生、女生各多少人？.一批水稻种子重4800千克，分给甲乙丙三个村，甲村分得总数的，其余的按5:4分给乙丙两村各分得水稻种子多少千克？长方形的周长是42厘米，长与宽的比是4:3，这个长方形的面积是多少？对比练习2.配制一种农药，药液和水的重量比是1:1000。（1）0.2千克的药液要加水多少千克？（2）如果用400千克水，要用药液多少千克？用一根长48厘米的铁丝做一个长方体框架，它的长、宽、高的比是3︰2︰1。（1）长、宽、高各多少厘米？（2）长方体的表面积是多少平方厘米？（3）长方体体积是多少立

4、方厘米？试一试