人教版三年级下册数学第四单元《口算乘法-例1》课件.ppt

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1、口算乘法例1第四单元　两位数乘两位数执教老师：张艳玲一、口算练习，导入新课（1）3×4=（2）6×3=20×4=10×3=12+80=18+30=5×4=20×4=20+80=128092183048请同学们观察每一组题目，你有什么发现？2080120你能提出什么数学问题？二、探究新知（一）情境引入，提出问题15×3＝？3筐草莓有多少盒？买3筐每筐装15盒草莓3筐草莓有多少盒？方法一：15+15+15=30+15=45。15×3=？（二）探究算法15×3514方法二：列竖式15×3=？3筐草莓有多少盒？（二）探究算法10×3=30，5×3=15，30+15=45。方法三

2、：3筐草莓有多少盒？15×3=？（二）探究算法3筐草莓有多少盒？15×3=45方法一：15+15+15=45。15×3514方法二：列竖式10×3=30，5×3=15，30+15=45。方法三：（二）探究算法用自己喜欢的方法完成下列练习。22×4=18×5=26×3=14×6=88907884想一想：150×3=　　　。（1）100×3=300，50×3=150，300+150=450。（2）15×3=45，150×3=450。450想：计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零,口算出结果再在结果后面添上零。（三）拓展延伸1.做一做。140×4＝15×6＝150×6＝

3、5609090011×5＝110×5＝14×4＝555505623×4＝230×4＝92920同学们，你都做对了吗？三、积极思考，提升练习2.填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5×5＋×三、积极思考，提升练习三、积极思考，提升练习1.120＋120＋120=()×()=()2.一个因数是500，另一个因数是4，它们的积是（　　）。3.150×2积的末尾有（　　　）个0。120336020002三、积极思考，提升练习3．完成教材43页练习九第3题。（1）3辆车最多可坐多少人？（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？21×3=63

4、（人）。答：3辆车最多可坐63人。21×4=84（人），84＞80。答：80人乘坐这4辆车，能坐下。今天你有什么收获？四、课堂小结，畅谈感受