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时间:2020-03-14
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1、八年级(上)语文能力训练测试卷(五)第五单元班级 座号 姓名 成绩 一、积累与应用(30+3分)1.给下列句中加点的字注音。(3分)①到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞( )美人,为花卉( )园艺增添了新的品种。②从雨林中得到的经过驯( )化的动物与归化的植物中获得的基因能用来改良土生的牲畜( )。③有些白花,例如菊花,萎( )谢之前微呈红色。④有的生有蜜腺,分泌( )蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。2.选择下列适当的词语填入
2、句中空缺处。(只填序号)(3分)⑴A.充沛 B.充分①红紫烂漫的春天,活力 ,生气蓬勃。②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们 开发利用的海洋生物。⑵A.丧失 B.消失雨林的 ,意味着人类将永久 一大批物种。⑶A.面临 B.濒临①人口剧增,资源短缺,这是当今人类 的最严重的环境问题之一。②到底有多少其他动植物已灭绝或 灭绝?无人知晓,也根本无法知道。3.把下面相关的项连接起来。(5分)《花儿为什么这样红》 温庭筠 科普作家(英国)《雨
3、林的毁灭——世界性灾难》 爱因斯坦诺贝尔 物理学奖获得者(美籍华人)《世纪之交的科学随想》 贾祖璋 诗人(唐朝)“蜂争粉蕊蝶分香” 杨振宁 物理学家(美籍德国人)相对论 巴里·齐默尔曼 生物科普作家(中国)4.改动下面句子画线部分,要求与前面加点句子的字数、形式一致,形成排比。(2分) 当前世界,森林面积锐减,土地急剧消化,大量的水土流失了,环境也污染严重。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。
4、 5.生活是丰富多彩的,大自然是神奇瑰丽的,请分别写出含有下列颜色的一个诗句(任选4句作答)。(4分)①红: ②绿: ③黄: ④白: ⑤蓝: ⑥紫:
5、 6.读下面图示,用简洁的语言表达你得到的启示。(3分)人 → 从 → 众↓利用↓ 利用↓森 → 林 → 木 7.理解下面句子,用“→”作标志,画一个简单示意图,表示科学、工业、经济三者之间的关系。(3分)科
6、学带动了工业,工业则带动了经济,而经济的发展反过来又促进了科技的发展。 8.展开想象,将“鲜花、微风、仙子”三个词语扩展为一个句子,词序不拘。(3分) 9.把你课外积累的有关环保方面的标语、广告词或相关佳句写在下面,不少于4条。(4分)①
7、 ② ③ ④
8、 10.加分题:自然,是人类依存的家园;环保,是子子孙孙后代的希望。我们不仅要关注自然中的“绿色”、“红色”,还要关注社会中的“灰色”、“黑色”。请就你所生活的地方存在的环保问题
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