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时间：2020-03-13
《《紫藤萝瀑布》教学课件 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。宗璞紫藤萝瀑布璞pú宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，多年来，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，产生了“精神的宁静和生的喜悦”，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。写作背景要求：能用简洁的语言概括文章的内容吗？一、读一读二、品一品找出描绘紫藤萝花的句子，读出你的情感，并试做分析。三、悟一悟紫藤萝的命运引起作者怎样的思考？感悟到什么？宇宙是一个大的生命，
2、江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？-------冰心四、课外延伸竹：未出土时先有节，到凌云处仍虚心。梅：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。松：大雪压青松，青松挺且直，欲知松高洁，待到雪化时。菊：待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵破长安，满城尽戴黄金甲。请先仔细观察你所喜欢的某一种植物，发挥联想，想想产生了哪些感悟，然后写成一篇小短文。要求：1
3、，按照一定的顺序（如整体到局部），恰当的使用修辞手法(比喻、拟人等）。2，投入情感，由事物抒发对生活的感悟。学以致用联想体验以上景物供选择。松树菊花荷花梅花愿你的生命盛开如花－－陪大家学习的人
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