部编版二年级下1-古诗两首《村居》《咏柳》.ppt

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1、“春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。”春天到处都充满了活力！今天让我们走进课文欣赏一下古人眼里的春天是怎样的吧。古诗两首村居：在乡村里居住时见到的景象。0村居cūnjū高鼎，清代诗人。莺拂堤柳醉yīngdīliǔzuì认识生字fú0散sàn(分散)sǎn(散文)(散学)zhǎng(生长）cháng(长久）长山上长青草，山下水长长。小草长长长，小河长长长。村居高鼎（清朝诗人）草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3.醉：迷醉，陶醉。

2、2.拂：轻轻地擦、扫。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。4.春烟：春天蒸腾起的烟雾。1.二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。诗词赏读你怎样理解“醉”呢？草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。酒香能醉人音乐令人如痴如醉迷人的风景醉人0诗词赏读“醉”字写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。0草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。意思：早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天里醉得直摇晃。儿

3、童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：放学。意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。纸鸢：风筝。东风：春风。诗词赏读儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。你有没有放学后着急回家的时候啊？说一说好吗？为什么归来早？0诗词赏读儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙约伙伴跳皮筋。试着用诗句的形式来说一说你放学后做些什么？儿童散学归来早，忙趁飞雪打雪仗。0高鼎村居草长莺飞/二月天，拂堤杨柳/醉春烟。儿童散学/归来早，忙趁东风/放纸鸢。写了春天的哪些景物？景人读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？想

4、一想《村居》表达诗人对春天怎样的感情？喜悦、赞美……咏柳唐贺知章作者简介贺知章（659～744），唐代诗人、书法家，会稽永兴（浙江省萧山）人。少年就以文章名，公元695年进士，做过礼部侍郎等官。今存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。咏柳yǒngliǔ咏：歌颂赞美。柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。唐·贺知章诗境体会咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。yǒng咏丝sīzhuāng妆绦tāo裁cái剪j

5、iǎn我会认sì(似乎)shì（似的）似多音字碧玉妆成一树高，碧玉：绿色的玉石。这里是把柳树的枝叶比做碧玉。一树：满树。一，表示“满”“全”“整”的意思。高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧玉装扮的一样。万条垂下绿丝绦。万条：无数条。万，在这里不表示数量，形容很多。丝绦：用丝纺织成的带子。从树上垂下无数条柳条就像绿色的丝带。拓展：作者把柳枝比作丝绦，你觉得柳枝还像什么？请仿写一个比喻句。细细的柳枝像婀娜的少女在风中翩翩起舞。不知细叶谁裁出，裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。裁：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁

6、出来的？二月春风似剪刀。似：二月：农历二月，正是初春时节。好像。原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！《咏柳》描绘的是什么景色？表现了春天的什么特点？《咏柳》写了柳树和春风。柳树高大、碧绿，枝条长而柔软，叶子细小。春风温暖。表现了春天生机勃勃和无穷的创造力。《咏柳》表达了作者对柳树、春天和大自然的赞美之情。这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？《咏柳》是一首咏物诗，通过描写在春风吹拂下柳树迷人的姿态，表达了诗人对柳树、对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。课文主旨春天最美的是水，水碧绿碧绿的，像一块块无暇的翡翠。xiáf

7、ěi春天最美是，，像。小练笔：在诗人贺知章的眼中，春天最美的是柳树，在你的眼中，春天最美的是什么？请写一写。描写春光的诗句草长莺飞二月天，拂fú堤杨柳醉春烟.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。两个黄鹂lí鸣翠柳，一行白鹭lù上青天。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。国学诵读【与柳有关风俗文化】(1)中国古代民间有插柳迎春的风俗。寒食节，家家户户门前常插柳以迎接春天的到来

8、。(2)古人有折柳枝赠别亲友的风俗。折柳送别有两层寓意：其一，“柳”与“留”谐音，折柳含有“挽留”之意；其二，柳树极易生长，用它赠送亲友，期望亲友无论漂泊何方都能“枝繁叶茂，落叶生根”，顽强生活。走进中华传统文化碧bì书写指导：上下比例匀称、宽窄基本相似，笔画复杂注意结构紧凑。部首：石组词：碧玉碧绿造句：碧绿的湖水就像美玉一样。音序：B结构:上下我会写妆zhuāng书写指导：左窄右宽，“女”的横画较