英语人教版五年级下册My favourite season.docx

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1、Myfavouriteseason教学内容：PartBLet’slearn教学目标：1.学生能够听、说、读、写goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman这四个有关不同季节活动的词组，并能在语境中正确运用这四个词组描述季节活动。2.通过学习，让学生有兴趣用英语表达自己所喜欢的季节，并陈述理由。3.培养学生沟通、交流及写作的能力。教学重难点：学生能够在语境中正确运用上述四个词组描述季节活动。教学过程：一、Warm--up.1、Freetalk2、Singasongwithfourseasons二、新授.1、Lookatthepicture

2、.Whatcanyouseeinthepicture?Whichseasonisit?What’stheweatherlikeinspring?Whatcanyoudoinspring?Doyoulikespring?Why?逐一讲授：goonapicture、goswimming、pickapples、makeasnowman.在教学goswimming时，告诉学生Manypeaplecangoswimminginwinter.Wecallitwinterswimming.Wecangoswimminginfourseasons.在教学pickapples时，告诉学生Inautum

3、n,thefruitsarefreshandhealthy.Weshouldeatmorefruits.2、跟读课本动画。跟读课本FLASH动画，纠正学生发音。3、Sayanddo.叫一学生上台表演动作，其他同学猜词组。4、Readandanswer.学生看图填空。5、Readquickly.(打地鼠游戏）学生看单词并快速读出来。6、Talkaboutyourfavouriteseasonwithyourpartner.小组活动，谈论自己喜欢的季节并全班进行展示。7、Showapoemaboutyourfavouriteseason.出示一首小诗，教学生朗读。8、Writeapoem

4、aboutyourfavouriteseasonandletstudentsshow.让学生仿写小诗，并在全班展示。9、Lovethenature!Loveourlife.情感教育：教育学生热爱自然，热爱生活。三、HomeworkWritepoemsaboutotherseasonsandreadthemtoyourpartner.四、板书MyfavouriteseasonWhichseasondoyoulikebest?springsummergoonapicnicgoswimmingAutumnwinterpickapplesmakeasnowman五、教学反思：通过复习上节课所

5、学的春夏秋冬四季有关的活动，即本课的重点词组。通过对词组的教学，让学生能够用英语表达自己喜欢的季节并说明理由。通过小组活动，培养学生的交流沟通能力。通过小诗的教学，培养学生的写作能力。最后，通过四季及四季活动图片的展示，在美妙的音乐中教育学生爱自然、爱生活。