人生规划与定位.ppt

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1、规人要划生——做自己人生的导演V1与定位需孩子出生了父母很高兴老人更高兴这个孩子将来会怎么样?接受怎样的教育做什么样的工作办什么样的婚礼过着不一样的生活体会着不一样的晚年人生在于设计命运可以掌握催生卓越的人生模式必然得到卓越的结果卓越的目标——人生与人生观人生是什么?这是一个重大而又永恒的课题,对人生的讨论富含哲理性、深邃性,使之成为文学、影视作品的永恒主题。从生存的角度来讲,人生就是人们在其有限的一生之中,有目的的适应以及创造生活的全部过程;从生理的过程来看,人生是一个从生到死的生命过程;从选择的角度来说,人生就是一个由无数的选择所构成的生命轨

2、迹!人生的一切结局,还源于当初的一个选择缘分智慧选对职业,成就一生择业择偶选对伴侣,幸福一生人生最重要的二个选择人生与人生观人生态度该怎样活着人生价值人生有什么意义人生目的人为什么而活着人生观即是人们对人生的看法和态度。包含人生目的、人生价值、人生态度三个方面。人生概述人生概述人生目的是的,宇宙浩瀚,人生短暂,每当夜深人静时,我们会不会常常扪心自问:忙忙碌碌一生所为何来?生命到底在追求什么呢?是“人在江湖,身不由己”吗?人为什么活着?这是《十万个为什么》中没有的一个“为什么”,这是一个残忍的问题。人生概述人生概述人生目的2006年9月1日,珠海平

3、沙一中初三女生刘某某于开学首日在家中自缢身亡。女孩年仅15岁,成绩优异,在开学的当天还被评为“最佳文明学生”。为什么在花样年华选择这样的不归路?父母在整理她的遗物时发现了女孩在自杀前写给父母、老师和同学的遗书,遗书的部分内容说明了她自杀的原因:“我根本不知道活着是为了什么?”故事一图片来自网络,与本主题无关,特此说明!人生概述人生概述人生目的故事二没有想到,这几句简单的问答,却诱发了这个少年的死亡念头。他在日记中写道:“看了电视,我想到了自己——我为什么读书?考大学。考上大学又为了什么?找一份好工作。有了好工作又怎样?找一个好老婆。然后呢?生孩子

4、,让他也读书,考大学,找工作,娶媳妇……生命轮回,周而复始。”“这样的生活没有意义,这样的生命没有价值。”——这位14岁的少年得出了这样的结论。夜里,他服毒自杀了。人生概述人生概述人生目的何谓“人生目的”我们有必要先探究一下什么是“人生目的”。从字源来看,在甲骨文或小篆中,“目”字像眼睛的形状,外边轮廓象眼眶,里面象瞳孔,其本义是“眼睛”,作动词时意思是“看”;“的”字像箭靶的中心,“目的”二字合起来,其意思便是:“瞄准靶子的中心,有的放矢”。后来才逐渐被人们引申为行为主体预计想要达到的行为结果。那么,“人生目的”也就可以理解为是人们终其一生想要

5、达成什么样的结果。比较正规的定义就是:人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。它是人生观的核心,它决定和影响着人们走什么样的人生道路(人生规划)、持什么样的人生态度和选择什么样的人生价值标准(人生意义)。人生概述人生概述人生目的人生有目的,是在“觉醒”后一个婴儿在母腹中得了生命,就开始了他人生的旅程。这个旅程的目的是什么呢?对于一个人自身而言,他在降生的那一天并不存在有什么人生目的,他的大脑除了先天拥有的不满足的本性以外,并不存在有什么意识,也就更谈不

6、上什么人生的目的了。虽然如此,但是,他在未降生以前却被时代赋予了各种各样的目的,比如,望子成龙,望女成凤,报仇雪恨,传宗接代,做“****事业的接班人”等等等等。人生概述人生概述人生目的人生有目的,是在“觉醒”后有人把人分为三种:先知先觉、后知后觉及不知不觉。又有人分析指出,人中间80%属于不知不觉的沉睡者,觉醒者仅占20%。“觉醒”只是一个阶段性的起点,人可能在任何年龄(青年、中年或老年)才从沉睡中觉醒。觉醒的人会开始思考,首先发现自我之存在,进一步就会认识自我、了解自我,继而寻找人生的意义和目的。假使人生有目的,那也是在“觉醒”了以后,因为人

7、到这个世界上来,不是自己选择的。对人生目的的讨论虽然残忍,但也非常热门,每隔一阵就会在网络上出现,就会有人加入讨论,而结论却每次都大同小异:不外乎人各有志,人生目的因人而异;而网络上大部分人认为人生的目的是“追求快乐”,小部分人认为人生随遇而安、并无目的。人生概述人生概述人生目的所求为何?不过“快乐”二字罗素说,对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。马克思认为人生的目的是为了人类的幸福和人们的自我完善。中国幸福学研究认为,人的最终追求是幸福。而稻盛和夫认为“人类活着的目的和意义是为了提高心

8、地,修炼灵魂”,他说,“在生活中为欲望所迷失、困惑,这是人类这种动物的本性,如果放任自流的话,我们就会无止境地追求财产、地位、名誉,乐此

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