色彩构成的形式法则.ppt

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1、二色彩构成的形式法则一、色彩的均衡二、色彩的节奏与韵律三、色彩的单纯化四、色彩的主次五、色彩的呼应六、色彩的点缀七、色彩的互补教学目的：通过学习本课，使学生认识色彩构成的形式美，掌握形式美法则，并重点运用其原则进行构成作品的创作。教学重点：形式美法则教学难点：分析并运用原则教学方法：案例教学法教学班级：09数字媒体一班教学日期：2010/1/11教学过程：课程导入：复习色彩属性新课讲解：一、色彩的均衡均衡是形式美的基本法则之一。从物理学上讲，是左右相对称的状态；从造型艺术上讲，是作为要素的形、色、质等在视觉中心轴线两边的平衡，以及视觉上获得的安定感。色彩构图

2、的均衡并不一定是各种色彩所占有的量，包括面积、明度、纯度、强弱的配置绝对的平均布局，而是依据画面的构图，取得色彩总体感觉上的均衡。secaigoucheng二、色彩的节奏与韵律在造型艺术中，形体的大小比例，起伏变化以及色彩的冷暖、明暗、浓淡、强弱、调子的虚实，都能构成不同的节奏和韵律。节奏是建立在重复基础上空间连续的分段运动形式，并由此表现出形与色的组织规律性。它是构成美的基本形式之一，从配色角度来看，节奏的规律形式可分为重复节奏和渐变节奏两种基本类型。1.重复节奏:重复节奏由单色或单元色的重复构成。一种是连续重复排列，如同一色相、同一明度、同一纯度、同一面

3、积的单色的连续重复排列，或由多种色相、多种明度、多种纯度、多种面积构成的一个色彩单元的连续重复排列。secaigoucheng另一种为交替重复排列，由两个或两个以上的独立色或单元色组进行方向、位置、色调等交替的重复排列，但它的构成必须要依据一定的格式和规律相应地进行。2.渐变节奏:是重复节奏的一种特殊形式，可以理解为重复过程中的逐渐变化的节奏。渐变的过程可以是等差级数的变化，也可以是等比级数的变化。直接渐变指给某一种色中递次混入另一种色而产生的色变过程。其具体形式有：色相渐变；明度渐变；纯度渐变；冷暖渐变；补色相混渐变。secaigoucheng对比渐变指在

4、色彩的渐变过程中插入对比因素，从而构成了由强对比到弱对比的序列渐变。具体形式有：色相对比渐变；明度对比渐变；纯度对比渐变；面积对比渐变。secaigouchengsecaigouchengsecaigouchengsecaigoucheng韵律是在节奏之上所要达到的更高境界。它不像节奏那样具有明显的格式化规律可循，而是在节奏的运动规律之上体现为一种内在的秩序，具有多样性的变化，可以说是重复节奏和渐变节奏的自由交替。它的规律往往隐藏在内部，从表面上看似乎是一种自由表现形式，实际上则体现着组织的内在规律性。secaigoucheng四、色彩的主次一幅色彩设计往往

5、需要多种色彩搭配构成，在这些色彩的组织搭配中有一些色处于画面的主要地位，起到主导色彩的作用，我们把这种色称为“主色”；其他色则处于相对次要的地位，起到陪衬主色的作用，我们把这类色称为“宾色”。主宾色的搭配，构成了色彩视觉的基本层次。secaigoucheng三、色彩的单纯化色彩单纯化是指在配色过程中色彩统一性倾向的表现。色彩单纯化的配色原则，主要表现在色彩配色过程中色彩的“整体划一“和”高度概括“两方面。五、色彩的呼应色彩的呼应在色彩设计中表现为各种颜色不应孤立地出现在画面的某一方，而应在与它相对应的一方(如前后、上下、左右等）配以同种色或同类色构成呼应关系

6、。色彩的呼应有两种基本形式：局部呼应和整体呼应。secaigoucheng六、色彩的点缀色彩的点缀是利用色彩面积强对比的手法，以小面积的鲜亮色在大面积的灰暗色调中加以点缀，从而达到激活画面的效果。点缀色在色彩构成中具有“画龙点睛”的神奇效果。secaigoucheng七、色彩的互补任何一色都有与其相对应的补色，在色相环中相隔180°左右的色相都是互补色组。由于补色相配对比强烈、刺激、醒目，并能在视觉生理上得到平衡的满足感，因此，色彩设计中补色是常用的配色手法，但应注意补色运用不当，也会产生生硬、动荡不安的消极效果。secaigouchengsecaigouc

7、hengG.配色的源泉一.色彩的采集:写生摄影临摹剪贴G.配色的源泉二.源泉色:1.自然色2.传统色3.民间色4.绘画色5.图片色:G.配色的源泉二.源泉色:1.自然色:四季色动物色植物色—花卉、瓜果、植物色土石色G.配色的源泉二.源泉色:2.传统色:彩陶色青铜色漆器色唐三彩青花色彩陶色青铜色漆器色唐三彩青花色G.配色的源泉二.源泉色:3.民间色:木板年画染色剪纸泥人少数民族服饰色木板年画彩色剪纸泥人黎族土族瑶族藏族苗族景颇族维吾尔族塔吉克族G.配色的源泉二.源泉色:4.绘画色:中国传统绘画—水墨、壁画西洋绘画—古典主义印象派野兽派立体派……水墨壁画古典主义

8、绘画立体派野兽派G.配色的源泉二.源泉色:5.图片色