中考考点复习检测题.doc

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1、大庆市第二十五中学“发展性课堂”导学案年组学科使用教材总课时初四数学北师大版复习备课时间授课时间备课教师授课教师2013-2王海燕王海燕课题中考复习第二轮二、基本的计算和分式的化简求值学习目标通过专项复习，进一步巩固基本的计算和分式的化简求值类型题的解法，尤其是化简求值的专项训练，争取全体学生都能熟练掌握。重、难点教学重点：分式的化简求值，实数的计算。教学难点：分式的化简求值，负指数次幂。预习题纲图2xy02一、选择题1．计算：（　　　）．A．1　　　B．0　　　C．-1　　　D．-52．下列因式分解错误的是()A．

2、B．C．D．3．2009年初甲型H1N1流感在墨西哥暴发并在全球蔓延，我们应通过注意个人卫生加强防范．研究表明，甲型H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0．00000156m，用科学记数法表示这个数是（）A．0．156×10－5B．0．156×105C．1．56×10－6D．1．56×1064．在一次青年歌手大奖赛上，七位评委为某位歌手打出的分数如下：9．5，9．4，9．6，9．9，9．3，9．7，9．0，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数是()A．9．2B．9．3C．9．4D．9．55．一次函数（是常数，

3、）的图象如图2所示，则不等式的解集是（）A．B．C．D．二、填空题6．下列运算正确的是（）A、B、C、D、7．分解因式：=________因式分解：______________。8．2009年第一季度，眉山市完成全社会固定资产投资亿元，用科学记数法表示这个数，结果为___元。9．数据1、5、6、5、6、5、6、6的众数是，中位数是，方差是．10．已知点A是反比例函数图象上的一点．若垂直于轴，垂足为，则的面积．授课过程出示目标预习回顾1、出示目标2、检查预习作业自主学习合作探究（一）计算（零次方、绝对值、负整数指数、适

4、当的混合运算）；1.2.3.4.20080-

5、-1

6、-cos30°+()3.n（二）化简求值（整式乘法运算、分式化简）；1.计算：2.3.先化简，再求值：，其中4.化简a(a-2b)-(a-b)25.先化简，再求值：，其中交流心得总结升华学生反思本节课的主要内容是什么？课时测评查缺补漏一、计算1.2.3.4.二、化简求值1、先化简，再求值：，其中2、化简求值：(+2)÷，其中，.作业布置中考演练一．计算（零次方、绝对值、负整数指数、适当的混合运算）；1.2.3.4.二、先化简后求值1、其中2.先化简，再求值：，其中感

7、悟反思课后随笔大庆市第二十五中学“发展性课堂”导学案年组学科使用教材总课时初四数学北师大版复习备课时间授课时间备课教师授课教师2012-12王海燕王海燕课题中考复习第二轮二、基本的计算和分式的化简求值，简单的证明学习目标通过专项复习，进一步巩固基本的计算和分式的化简求值类型题的解法，尤其是化简求值的专项训练，争取全体学生都能熟练掌握。重、难点教学重点：分式的化简求值，实数的计算，简单的证明。教学难点：分式的化简求值，负指数次幂。预习题纲填空、选择题1．4的算术平方根是（）A．B．C．D．2．我市统计局发布的统计公报显

8、示，2004年到2008年，我市GDP增长率分别为9．6%、10．2%、10．4%、10．6%、10．3%．经济学家评论说，这5年的年度GDP增长率相当平稳，从统计学的角度看，“增长率相当平稳”说明这组数据的比较小．A．中位数B．平均数C．众数D．方差3．一次函数不经过的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．在反比例函数的图象的每一条曲线上，的增大而增大，则的值可以是（）A．B．0C．1D．25.要了解一个城市的气温变化情况，下列观测方法最可靠的一种方法是（）A．一年中随机选中20天进行观测

9、；B．一年四季各随机选中一个星期进行连续观测。C．一年四季各随机选中一个月进行连续观测；D．一年中随机选中一个月进行连续观测；6.如图，已知等边三角形ABC的边长为2，DE是它的中位线，则下面四个结论：()（1）DE=1，（2）△CDE∽△CAB，（3）△CDE的面积与△CAB的面积之比为1：4.其中正确的有：A．0个B．1个C．2个D．3个7.如图，在等边中，为边上一点，为边上一点，且则的边长为（）A.9　　　B.12　　　C.15　　　D.188.直线与平行，且经过（2，1），则k=,b=9．已知直线与双曲线的一

10、个交点A的坐标为（-1，-2）．则=_____；=____；它们的另一个交点坐标是______．10．分解因式：因式分解：______________授课过程出示目标预习回顾1、出示目标2、检查预习作业自主学习合作探究1、如图,正方形中,是上一点,在的延长线上,且.(1)求证:≌；(2)问：将顺时针旋转多少度后与重合，旋转中心是什么？ADCBE