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时间:2020-03-14
《教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》题库综合试卷C卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》题库综合试卷C卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、学生小明早已达到入学的适龄阶段,但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态,生活困难,根本无
2、法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》,对于小明的受教育权利,具有保障责任的是( )。A.儿童福利机构 B.当地人民政府C.居住地的学校 D.当地教育机构2、下列太阳系行星中,已证实拥有卫星最多的是:()。A.地球B.木星C.水星D.火星3、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作4、华华在教室不小心把膝盖摔破了,华华的妈妈投诉了带班的范老师,第二天园长批评了范老师。[亿师学提供]范老师憋了一肚子的火,回到班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为( )。A.合理,表
3、明他不掩饰自己的情绪B.合理,表明他善于转变负面情绪C.不合理,表明他缺乏内心调适能力D.不合理,表明他缺乏教学组织能力5、张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是括骂幼儿。越表明张老师()。A.具有反思意识B.具有敬业精神C.缺乏心理调适能力D.缺乏终身学习理念6、公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他。此后,张某经常迟到、早退、教学敷衍了事,之后幼儿园上报教育主管部门后将其解聘,该幼儿园的做法()。A.正确,张某的行为给教学造成损失B.正确,应同时追究张某的民事责任C.不正确,侵犯了张某的教育教学权D.不正确,
4、事业单位的人员不能解聘7、“哪有一个历史人物不是受历史条件制约的”这一命题的逻辑形式是()。A.SAPB.SEPC.SIPD.SOP8、千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。它吟咏的对象是()。A.花岗岩B.大理石C.石灰D.煤炭9、某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口,结果不但包含身高、体重等项目,还包括血型检查等内容,该幼儿园的做法()。A.正确,方便家长了解孩子身体情况B.正确,体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C.不正确,侵犯了幼儿的隐私权D.不正确,
5、侵犯了幼儿的人格尊严10、妈妈到幼儿园接斌斌时,发现其手背被小朋友抓破了,马上向园长投诉班主任丁老师,为此丁老师心里不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌,丁老师行为()。A.合理,教师可以表达自己的真实情感B.不合理,教师应该完全接受家长的意见C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位D.不合理,教师应该具备较强的情绪调适能力11、1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是()。A.茅盾B.叶圣陶C.张天翼第5页共5页D.陈伯吹12、自然界中很多固体都可以晶体状态存在,如水晶。下列物质中,不以晶体状态存在的是( )。A.玻璃
6、 B.钻石 C.盐 D.糖13、夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词,夏老师当着全班幼儿的面,严肃地对可可说“你怎么那么笨,脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大笑,夏老师的做法( )。A.阻碍了幼儿的探究学习B.破坏了幼儿的同伴关系C.损害了可可的名誉D.侮辱了可可的人格14、以下关于四大发明的表述,正确的是()。A.西汉时期蔡伦改进了造纸术B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍D.北宋时指南针用于航海事业15、教育最崇高的理想是()。A.面向全体B.全面实施素质教育C.让所有人都能够享有公平的受教育机会
7、D.重视人本身的发展16、下列选项中,关于文档“页码”功能的表达中,不正确的是()。A.文档中的页眉页脚区域可以插入页码B.文档中左右边距不可以插入页码C.可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码D.可通过设置“奇偶页”不同,实现奇数页和偶数页页码位置不同17、从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长18、在幼儿园实践中.某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。A.发挥一日生活的
8、整体功能原则B.尊重幼儿原则C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则19、中班幼儿正在做手
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