七年级语文下册第一次月考题.doc

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1、七年级语文下册第一次阶段性测试一、积累与运用(50分)1、下面加点字读音正确的一项是(   )A、确凿záo菜畦qí蟋蟀shuài缠络chánB、觅食mì竹筛shāi宿儒shù讪笑shànC、嫉妒jì皂荚树jiá锡箔bó蝉蜕tuìD、脑髓suí鸡毛掸子tǎn东方朔shuò木屐jī2、下面词语解释正确的一项是(   )A、人迹罕至:少有人来觅食:寻找食物;消释:消除误会B、宿儒:一种星宿的名称瞬息:形容极短的时间幽寂:幽僻寂静C、方正:方法正确 渊博:深而广讪笑:讥笑D、倜傥:洒脱,不拘束相宜:适合同窗:同在一个学校学习的人3、下面字形全部正确的一项是(   

2、)A、桑葚轻捷云霄来势凶凶B、珊瑚懒惰书塾人声鼎沸C、臃肿瞬息脊粱人迹罕至D、倘若急燥徘徊牵连不断4.选出没有语病的一项填入括号内(   )A.初升的旭日从东方冉冉升起。B.谁能否认地球是绕太阳运行的呢?C.通过老师教育,使我有了新的认识。D.正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。5.下面说法不正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。B.《爸爸的花儿落了》作者林海音,台湾作家。本文以爸爸的花儿落了,喻指爱花的爸爸离开人世。C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的

3、一篇著名童话,可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。D.《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金,俄国诗人。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。6.选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项()。A.扶苏以数谏故B.属予作文以记之C.皆以美于徐公D.寡人欲以五百里之地易安陵7.没有运用比喻的—句是()A.村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。B.那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。C

4、.他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。D.天上的云有的像羽毛,轻轻飘在空中;有的像羊群,来来去去。8.联系语境,解释词语有误的是()。A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关:这里指秘密的意思。B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。无味:没有味道。C.天之涯,海之角,知交半零落。知交:知心的朋友。D.“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。闯练:走出家庭,到生活中去锻炼。阅读下面的语段,完成下面的题。(一)我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎

5、确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。

6、如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。9、选出修辞手法和其它三项不同的一项:()A、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B、.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。C.Ade,我的蟋蟀们!Ade!我的覆盆子们和木莲们。D.鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上。10、文中写“我拔何首乌”表现什么?()A.表现“我”小时候很淘气,毁坏东西。B.表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D.表现“我”小时候很好奇,勇于实践。11、选出默写正

7、确的一项。()A.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一股烟雾。B.何首乌藤和木莲藤互相缠络着,木莲有莲房一样的果实,何首乌有臃肿的根。C.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无穷的趣味。D.我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。12、选出对文段分析不正确的一项:()A.该段运用了准确的形容词、动词描绘百草园中的静物、动物,充分体现了百草园之乐。B.该段运用了排比、拟人、比喻等修辞手法,表达了“我”对所写事物的喜爱之情。C.该段从形、声、色、味、感等几方面进行描写

8、,突出了百草园的无穷乐趣。D.该段写了许多事物,对“

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