五年级语文一课一练神鸟（含答案）语文S版.doc

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1、五年级语文一课一练神鸟（含答案）语文S版一、看拼音、写词语fēnfùqīngchèbāofubàngwǎnkǒugānshézàolínglìwǎnzhuǎndúshéjiùmìngāishēngtànqì二、写出下列近义词伶俐——（）婉转——（）吩咐——（）忠实——（）三、写出下列反义词尊贵——（）忠实——（）清澈——（）粗枝大叶——（）四、照例子，给下面的字加偏旁组字，再组词。　　尧（浇）浇水（饶）求饶（烧）烧饼　　宛（）____（）_____（）______　　桑（）____（）____（）______五、修改病句1.你带我走的时候，即使不许唉声叹气，也不许闷头不语。2.万年古松上捉下神

2、鸟。。[来源:学§科§网]六、根据课文内容填空。1.《神鸟》是_____________族的民间故事，讲的是有一只_____________，_____________的神鸟，许多国家的国王、大臣、富翁都想得到它，但都没有捉到。依尔特戈尔可汗_____________次捉到神鸟，神鸟却用_____________的方法逃脱了。2.小故事中的小动物__________________________都被错杀了，令人痛惜，但它们_____________、_____________的形象却深深的留在读者心里，这些故事告诉人们_____________________________________

3、__________________________________________。七、阅读狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。　　“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”　　狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就

4、这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”　　就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”1.猫对狐狸的态度是（），他有（）种本领，是（）。2.狐狸对猫的态度是（），他有（）种本领，是（）。3.读了这篇短文，你受到的启发是（）[来源:学,科,网Z

5、,X,X,K]四、照例子，给下面的字加偏旁组字，再组词。婉婉转碗饭碗腕手腕嗓嗓子操操场燥烦躁　解析：豌豌豆澡洗澡答案不唯一。五、修改病句1.你带我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。解析：关联词用错，应该使用表示并列的关联词。2.在万年古松上捉下神鸟。解析：成分残缺，缺少介词。[来源:学

6、科

7、网Z

8、X

9、X

10、K]六、根据课文内容填空。1.蒙古族聪明伶俐会说话3讲故事2.狗猫乌鸦忠诚尽职善良告诫人们处理事情要经过仔细调查，以免伤及无辜，甚至伤害忠良。七、阅读1.友好一有危险时跳到树上逃命解析：第一段：猫就友好地招呼狐狸。[来源:学*科*网Z*X*X*K]2.傲慢一百多用他狡猾奸诈的本性设计谋

11、解析：　　狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。3.读了这篇寓言后，告诉我们做人也是一样要谦虚不能高傲，要多学多问。要向猫先生那样学以致用，知道自己的长处与不足解析：围绕着做人不能骄傲自大，应该谦虚。[来源:ZXXK]