《蓝色树叶》教案.doc

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1、《蓝色树叶》教案第一课时教学目标:1、会本课9个生字,初步理解新词在本课中的意思,能认读“惹、皱、脸”三个字。2、初读课文,了解课文内容。3、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、初读课文,了解课文内容。教学难点:1、正确掌握本课生字新词,并学会应用。2、培养学生正确、流利朗读课文的能力。教具准备:词语卡片教学过程:一、导入新课,板书课题:1、师:同学们你们都见过什么颜色的树叶?(绿色、红色、黄色、棕色)2、那么,谁见过蓝色的树叶呢?为什么会有蓝色的树叶呢?今天我们来学习第17课,让我们从课文中找到答案

2、。教师板书课题:《蓝树叶》。二、进入新课:1、让学生自己读课文,边读边标出生字,画新词。借助汉语拼音读一读。2、同桌之间开展相互间的学习:1)打开课后的生字表,分别读一读,如果读得不正确,进行纠正,还可以借助工具书查一查,读准字音。2)两个人读一读画的新词,相互解答不明白的词意,利用工具书查一查,看看解释。3)学习完毕,同桌相互评议学习情况3、教师检查学生自学情况:1)教师出示生字卡片,让学生读一读:(指名读,开火车读)借、吞、吐、趴、等、盒、削、眉、由

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