2015年秋学期九年级英语试卷.doc

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1、2015年秋学期九年级英语第二次月度检测试题(考试时间:120分钟 满分:150分)第一部分选择题(共85分)一、听力(20分)I.听对话,回答问题(10分)本部分共有10小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍,在听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读题目,听完后你将有5秒钟的时间选择最合适的备选答案。1.Whatdoesthemandowhenheisfree?A.B.C.2.WhenwasJackborn?A.B.C.199719931995[来源:21世纪教育网]3.What’sTony’

2、sfavouriteprogramme?A.B.C.4.WhatisJohndoingnow?AB.C.5.Whataretheytalkingabout?A.Books.B.Colours.C.Clothes.6.Howdoesthewomanfeelaboutthefilm?A.It’sbadB.It’sgoodC.It’spopular.7.WhatisMissBrown?11A.Acook.B.Ateacher.C.Adoctor.8.WhatdidMilliedoduringthelast

3、twoweeks?A.Shevisitedherfriend.B.ShewatchedaTVprogramme.C.Shespentherholiday.9.WhendidMikecomeback?A.At6:45.B.At7:15.C.At7:00.10.Howmuchistheticketforthestudents?A.Tenyuan.B.Fifteenyuan.C.Fiveyuan.II.听对话和短文回答问题(10分)你将听到一段对话和两篇短文,听两遍,在听每段对话或短文前,你将有5秒钟时间

4、阅读相关题目,听完后你将有时间选择最合适的备选答案。听第一段对话,回答11-12小题11.Howmanychoicesdidthemangivethewoman?A.1B.2C.312.Howwillthewomangettothehotel?A.BytaxiB.BybusC.Onfoot.听第一篇短文,回答第13-15小题,完成信息记录表。IlikefishingWhatIoftencaught●13Myfriends’advice●14ThereasonwhyIlikedfishing●Beca

5、useIlike1513.A.NothingB.FishesC.Bootsandrubbish14.A.ImprovingfishingskillsB.GivingupfishingC.Fishingwithanexperiencedpartner15.A.tastingthefreshfishB.gettingrubbishoutofwaterC.doingnothinginaboat听第二篇短文,回答第16-20小题。16.WhendidJennywritethelettertoLucy?A.T

6、hisFriday.B.OnDecember5th.C.OnDecember24th.17.WhendidJennyleaveLucy?A.Aboutfourweeksago.B.Abouttwomonthsago.C.Aboutoneyearago.18.WhereisJennyworkingnow?A.InNewYork.B.InLondon.C.InWashington.19.WhatdoesJennythinkofhernewjob?A.Interesting.B.Easy.C.Bad.20

7、.Whycan’tLucygotoJenny’sChristmasparty?A.Sheisbusywithherwork.B.Shehastovisithergrandfather.C.Hergrandfatherwillcometovisitherfamily.二、单项选择(20分)21.Look,theoldmanwhoisplaying_______guitaris______universityteacher.A.the;anB./;anC.the;aD./;a22..---Doyoukn

8、owournewmanager?---Yes,he________tobeafriendofmybrother’s.A.turnsupB.turnsonC.turnsoutD.turnsoff23.---HownicethatLucyhasbeeninvitedtothepartytoo!---Well,she_________notcome.Sheisnotsurewhetherhermotherwillallowherto.A.mightB.shouldC.mus

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