2015年天津市中考化学试题分析.doc

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1、2015年天津市中考化学试题分析大毕庄中学一、试卷总体分析：中考化学试卷坚持以新课标的基本理念为基础，考题注重化学知识的全面性、学科性、基础性、方向性、时代性、灵活性和开放性，以发挥对教学的导向功能和指导功能，充分锻炼学生的分析和逻辑能力。总的来看，整个试题简单是主题，70%以上的题目均为基本知识考查；各章知识考查基本均匀，但对第十章酸和碱第十一章盐、化肥的考查尤为突出，；题目整体比较平常，该套试题学生反映普遍较好，拿相对较高分数也比较容易，但是要想拿满分还是有难度的。二.试卷内容及考点分析题型题号一级考点二级考点三级考点难度评价分值单选题（20分）1物质的变

2、化和性质基本概念理论化学变化（2分）简单22物质的组成与结构元素元素之最（2分）简单23物质的变化和性质基本概念理论溶液的定义（2分）简单24物质的组成与结构物质的分类物质的分类（2分）简单25物质的变化和性质基本概念理论pH（2分）简单26实验基本操作基本操作（2分）简单27计算化学式与化合价化合价的计算（2分)简单28物质的组成与结构微观示意图化学反应围观本质（2分)简单29实验实验现象实验现象描述（2分)简单210化学与生活燃烧与灭火燃烧与灭火（2分)中等2多选题（10分）11化学与生活综合化学与生活（2分)简单212物质的变化和性质综合除杂与鉴别（2分

3、)中等213物质的变化和性质综合基本概念辨析（2分)困难214实验综合方案设计（2分)困难215计算综合计算技巧（2分)困难2填空题（20分）16　　　　化学与生活　　　　化学与生活　　　　（1）化肥（1分)简单　　　　6　　　　（2）碳单质的物理性质（1分)（3）（4）酸碱盐的应用（2分)（5）氮气的应用（1分)（6）六大营养素（1分)17　物质的组成与结构　元素　（1）原子的结构（1分)简单　5　　　　　　（2）（3）元素周期表（2分)（4）得失电子和化学式（2分)18　　　　物质的变化和性质　　　　自然界的水　　　（1）六大营养素（1分)简单　　　5　　

4、　(2)软硬水的区分（1分)（3）水的净化（1分)（4）水的电解（2分)溶液（5）溶解度曲线（4分)中等4简单题（20分）19物质的变化和性质化学方程式方程式的书写（6分）简单620　物质的变化和性质　框图推断　物质的转化（4分）简单6　未知方程式的书写（2分）困难21　　　物质的变化和性质　　　金属综合应用　　　（1）金属性质（2分）简单　　8　（2）金属活动性顺序（2分）简单（3）滤液滤渣问题（2分）中等（4）金属冶炼相关计算（2分）困难实验题（20分）22实验气体的制备和收集氧气和二氧化碳的制取（7分）简单723物质的变化和性质物质的鉴别酸碱盐的鉴别（5

5、分）中等524　实验　工业流程图　（1）（2）粗盐提纯（4分）简单8　（3）溶液配制简单计算题（10分）25　　计算　　化学式的计算　　（1）原子个数比（1分）简单　　3　　（2）相对分子质量（1分）（3）元素质量分数26计算方程式的计算溶液的含杂计算中等7三、教学建议1、重视基础，强调应用　　中考试卷中无论是简单题还是难题，无论是实验探究题还是实验设计的综合题，都是以重要的基础知识为依托展开的，而部分考生多因基础不扎实而导致在一些基础题中失分。从数据统计上看，初中化学中的那些最基本、最核心的内容，始终是中考重点。坚实的化学基础知识，清晰的化学知识结构，是运用

6、已有知识解决新问题的重要基础，所以对化学基础知识和基本技能应准确把握，并落实到位。近几年我体会最深的是，注重并强化计算能力的培养。现在的学生，由于手机的普及，他们满足于使用手机或计算器，而独立计算能力很差，准确率极低，因计算不准确失分较多,需引注意。　　2、加强规范性练习，提高书面表达能力　　在教学中，我们应注意化学用语的规范化书写，提高学生书面语言的科学性，减少不必要的失误。例如2009年16题画圈不画圈，每年阅卷都要讨论的大小写规范到什么程度。因此我们在平时的化学教学中，要切实加强化学用语规范化的训练，注重细节，做到会的不失分。　　3、加强实验教学。化学实

7、验是化学学习活动的重要组成部分，同学们通过实验的观察和操作，激发学习兴趣，获得化学实验技能、启发思维，形成化学概念，巩固化学知识。同时对培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，科学训练方法具有重要的意义。近4年中考加强了对实验的考查，加强实验教学，不仅要培养观察能力和实验操作能力，还要通过一些探究性的实验培养学生的实验设计能力，培养创新意识和创新思维品质。在化学实验中，值得我们去探究的问题有很多，例如探究反应条件、探究实验装置、探究实验原理、探究实验步骤等。我们应经常把知识和技能应用到化学实验、生产生活的实际问题中去，使学生得到运用化学知识和技能分析问题、解决问

8、题的训练，在实践中提高能力。4、用心去