2020年下半年国家教师资格考试《幼儿综合素质》能力提升试题B卷 含答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年下半年国家教师资格考试《幼儿综合素质》能力提升试题B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、小花玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现，张老师课后找到小花耐心询问理由，并教育小花遵守游戏规则的

2、重要性。关于张老师的做法，下列说法不正确的是(　　)。A.关注学生的情感体验B.维护了学生的自尊C.关注教书也重视育人D.降低了教师自身的权威2、教师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。教师应采取的措施是（）。A．点名批评，制止这种行为B．继续游戏，完全视而不见C．大发雷霆，把幼儿超出活动室D．轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力3、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则4、下列作品《鲁滨孙漂流记》《理想国》《百万英镑》所对应的作者分别是（）。A.狄更斯；苏格拉底；海明威B.福楼拜；亚里士多

3、德；巴尔扎克C.丹尼尔•迪福；柏拉图；马克•吐温D.契诃夫；西塞罗；欧•亨利5、素质教育以（）为根本目的。A．全面提高全体学生的基本素质B．尊重学生C．注重形成人的健全个性D．实现人的全面发展6、郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是（）。A.环境创设的能力　　　　　　　　　　　　B.随机教育的能力C.教学反思的能力　　　　　　　　　　　　D.教学生成的能力7、在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）。A．幼儿学习活动的支持者B．学习者和研究者C．幼儿的榜样和示范者D．幼儿学习活

4、动的指导者8、下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是(　　)。A.毕异发明了造纸术　B.《神农本草经》是我国现存最早的医书C.《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”D.三国时期.祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间9、下列不属于清末四大谴责小说的是(　　)。A.《孽海花》B.《警世通言》C.《老残游记》D.《官场现形记》10、《基督山伯爵》是谁的作品（）。A.雨果B.大仲马C.小仲马D.巴尔扎克11、某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是（）。A.负费与社

5、会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作12、某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园呢的做法（）。A.合法，要给予宋某改过自新的机会B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员第5页共5页C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员13、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是：（）。A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧14、描述单个数据在样本或总体

6、中的地位的统计量数是（）。A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数15、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）。A．正确，幼儿需要赏识B．不正确，幼儿是有个性的人C．正确，幼儿需要尊重D.不正确，幼儿是有发展潜能的人16、编写《中国科学技术史》的英国科技史家是（）。A.莫塞莱B.布拉格C.腓尼基人D.李约瑟17、初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚丫。这说明教师劳动具有（

7、）。A.长期性B.示范性C.复杂性D.创造性18、焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。A.体现了终身学习的自觉性B.有理于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作19、下列选项中，与“曹操和曹植是父子”判断类型相同的是（）。A．崔健和田震是歌手B．王静和李霞是团员C．徐超和周楠是战友D．樊铃和李捷是医生20、《天仙配》所反映的剧种是（）。A.黄梅戏B.评剧C.豫剧D.京剧21、在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径

8、．组织幼儿